mostrar &Diga idéias usando os cinco sentidos
Show and Tell é uma oportunidade para alunos do ensino fundamental para se sentir confortável falando em público e aprender sobre a vida um do outro . Centrando o seu show de classe ” e dizer em algo específico , também é uma forma atraente para os alunos aprenderem lições concretas . Ensine seus alunos sobre os cinco sentidos – visão , audição, tato, olfato e paladar – , organizando mostrar e dizer em torno deste tema . Capacitar os alunos a trazer objetos que lhes interessam , mas que também ensinam os seus pares sobre o mundo . Sentido Atribuído
Uma maneira de organizar mostrar e dizer em torno dos cinco sentidos é dividir a turma em cinco grupos , um para cada sentido. Designe alunos em cada grupo para trazer um objeto que agrada ao seu sentido atribuído. Os alunos do grupo de som , por exemplo, pode trazer uma gravação de música favorita, enquanto os estudantes do grupo gosto pode trazer uma comida favorita para que todos possam experimentar . Peça aos alunos que explicar para o resto da classe por que eles escolheram o seu objeto , como ele apela para o sentido atribuído e por isso que é importante para eles.
Cinco Sense objetos
Alguns mostrar e contar itens podem estimular os cinco sentidos . Desafie cada aluno da classe de trazer um objeto a partir de casa que agrada a visão, audição, paladar, olfato e tato. Adverti-los de que os objetos devem ser sanitário se forem para ser degustado . Caso contrário, peça que os alunos simplesmente para descrever o sabor. Os alunos podem trazer um objeto, como uma laranja. Permitir que os alunos de passá-lo ao redor , sentir e cheirar sua casca .
Mistério Show and Tell
Show e dizer é uma oportunidade de jogar um jogo de adivinhação . Peça aos alunos que trazem em mostrar e contar objetos mascarando seu sentido primário. O resto da classe deve usar um sentido diferente de adivinhar qual é o objeto . Por exemplo, um aluno pode trazer uma gravação de som de um aspirador de pó ou um computador de ligar . A classe deve escutá-lo e acho que ele é. Um aluno poderia trazer uma pequena estátua e passá-lo ao redor, enquanto o resto da turma fecha seus olhos. Os alunos devem se sentir o objeto de adivinhar o que é.
Cinco Sense Response
espetáculo regular e dizer pode trabalhar para uma aula sobre os cinco sentidos . Peça aos alunos trazer qualquer objeto de casa que tem significado para eles, como um bicho de pelúcia ou uma fotografia . Ter o resto dos alunos escolher um sentido e descrever sua resposta sensorial por escrito. Por exemplo, um aluno pode responder a uma fotografia de uma floresta , escrevendo o que a floresta cheira ou soa como . Para os alunos mais novos, fazer este exercício por via oral.
