Experimentos do tempo para a quarta série

Tempo é a condição da atmosfera em um momento e local específicos . A chuva, o vento , a temperatura e a pressão do ar são todos componentes do tempo . Alunos da quarta série pode aprender sobre esses temas por meio de experimentos simples que podem ser concluídos em sala de aula ou em casa. Coleta de Dados

Os alunos gostam de aprender sobre o clima em torno deles como eles coletam informações sobre precipitação e vento . Ao colocar um copo de medição ao ar livre antes de uma chuva , os alunos podem observar a quantidade de precipitação e gravar esses valores ao longo de vários dias. Eles podem fazer previsões sobre os totais de precipitação futuros com base nos resultados . Outra atividade é fazer com que os alunos se reúnem informações sobre os padrões de vento , amarrando fitas de papel a um galho de árvore. Os alunos podem observar o movimento dos flâmulas para saber qual direção o vento sopra ea duração de tempo. Através da coleta de dados ao longo de vários dias , eles podem observar quaisquer padrões , como se o vento soprar ao mesmo tempo todos os dias ou pega antes de uma tempestade.

Tornado in a Jar

Os alunos podem criar um tornado em uma jarra com água, vinagre e sabão .

Mostrar aos alunos como um tornado forma com um experimento simples . Você vai precisar de uma jarra de vidro , água, vinagre, sabão e glitter. Encha o jarro três quartos do caminho cheio com água , em seguida, adicione uma colher de chá de vinagre e uma colher de chá de detergente. Polvilhe em algum brilho antes de fechar a tampa , em seguida, gire o frasco e para trás. Como a rotação do frasco , os alunos podem observar uma forma de vórtice dentro, o mesmo tipo de rotação que forma tornados.

Ciclo da Água

A água , ou hidrológico , ciclo envolve a precipitação , condensação , transpiração e evaporação. Alunos da quarta série pode aprender sobre este processo de quatro etapas , derramando uma pequena quantidade de água em um copo Dixie em seguida, colocando o copo em um saco de plástico hermeticamente fechado . Tape o saco para uma janela ensolarada . Quando o sol aquece a água , ele irá evaporar e condensar dentro do saco. Os alunos vão ver como a condensação ocorre como eles observam as gotas de água se formando. Essas gotículas acabará por cair dentro da bolsa , representando a precipitação.

Correntes de convecção

quarta série pode completar um experimento que demonstra a convecção , que é a transferência de calor através circulação . Para esta experiência , o professor terá de preparar cubos de gelo feitos com água e corante azul . Para demonstrar convecção, encher um recipiente de plástico de tamanho caixa de sapatos e dois terços do caminho com água em temperatura ambiente . Deixar cair os cubos de gelo em uma extremidade do recipiente e duas a três gotas de corante alimentar vermelho na extremidade oposta . Os alunos podem observar o naufrágio água azul frio ea água vermelho mais quente a subir, criando uma corrente de convecção . Os alunos podem usar lápis vermelho e azul para desenhar as suas observações , eo professor pode explicar como este tipo de ar instável provoca trovoadas.