Como Ensinar Inglês Pronúncia de ESL Estudantes Online

Um dos maiores desafios para os alunos de ensino ESL é a capacidade de se adaptar às necessidades individuais dos alunos cujos fonologia nativa é diferente da de Inglês . Cada aluno tem pontos fortes e fracos , mas há muitas dificuldades comuns em pronúncia que são específicos de cada país . Ao se concentrar em algo que você instintivamente – falar Inglês , você pode explicar para os alunos como você usa sua boca ao falar, e , com a ajuda de diagramas e apostilas emitidas eletronicamente , ensinar a importância da palavra estresse e entonação em pronunciation.Things You ‘ precisará

bom acesso à Internet

Recursos visuais – diagramas fonéticos (PDFs ou JPG)

Apostilas em MS Office ou outro programa comum

bom dicionário online com gravação de áudio das palavras

Skype acesso com web cam ou outro método de videoconferência

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explicar aos outros como a boca é usado quando se fala

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Receba os alunos para a prática dizendo cada letra do alfabeto , principalmente para permitir que os alunos se familiarizem com os sons de cada letra, mas em segundo lugar para identificar todas as letras problemáticas particulares. É importante reconhecer que as letras são os blocos de construção de palavras, e centrando-se o menor elemento de pronúncia, maiores dificuldades na pronúncia de palavras pode ser evitada. Para os estudantes de nível superior , o foco pode estar em palavras específicas que estão criando dificuldade, mas vai voltar para o básico do indivíduo carta pronúncia ainda podem ser necessárias em determinadas situações .

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Observe sempre que possível e ouvir para todos os problemas com pronúncia. Lembre-se, fala Inglês é algo que é feito instintivamente para falantes nativos , e isso pode ser ensinado. Diga aos alunos como você usa sua boca para pronúncia durante o processo de pronunciar cada palavra. Explique como você usa sua boca, dentes e lábios. A sua língua tocar os dentes? Você purgar seus lábios ao falar, ou é a sua boca totalmente aberta ? Com um pouco de pensamento, a maioria das pessoas pode explicar como eles usam a boca ao falar . Receba os alunos a praticar, e ouvir os alunos individualmente.

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Olhe para diagramas fonéticos para quaisquer cartas particulares que podem ser difíceis de pronunciar. Os diagramas mostram uma secção transversal através da boca indicando língua, os dentes e os lábios , e é possível explicar o processo de pronúncia utilizando os diagramas como ajudas visuais . O que você pode não ser capaz de atravessar apenas com palavras pode ser melhor explicado com o uso de diagramas. PDFs são uma maneira comum de compartilhamento de arquivos de imagem eletrônica .

4 Dicionários indicam sílabas de pronúncia ajudar.

Dê apostilas eletrônicas para os alunos com listas de palavras que pretende praticar em aulas fonéticos.

Para as palavras que você está estudando , indicar cada sílaba da palavra com um hífen ou ponto entre cada sílaba. Isso permitirá que você identifique quais sílabas na palavra deve receber maior estresse quando se fala. Demonstrar aos alunos como dicionários, cópia online ou difícil , podem ser usados ​​como ferramentas de pronúncia , porque muitos dicionários indicam as sílabas das palavras.

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Demonstrar como as palavras que são faladas por um pouco exagerar a ênfase de tom quando se fala. Lembre-se de levar em conta o lapso de tempo para conexões de Internet . Seja metódico , mas não apressado .

As palavras não são expressos em tom plano e , exagerando entonação , os alunos podem ouvir claramente se o tom está subindo ou caindo por toda a extensão da palavra. É possível que este pode ser um exercício de grupo para eliminar quaisquer problemas de inibição inicialmente em falar , mas cada aluno precisa ser ouvido individualmente para avaliar o progresso e compreensão.