Taxa de Experimentos de difusão para Crianças
Mesmo que não seja naturalmente atraídos para o estudo da ciência , muitas crianças estão muito interessados em fazer experimentos. Reúna seus materiais e convide seus alunos para testemunhar de difusão, que é o movimento de moléculas a partir de uma área de maior concentração para uma área de menor concentração. A partir de experiências simples para alunos do ensino fundamental para experimentos mais complexos para estudantes do ensino médio , estes taxa de experimentos de difusão são adequados para estudantes de todos os níveis escolares . Balão e Perfume
Este experimento requer apenas três balões e um pouco de perfume. Blow up cada um dos balões e esguicho perfume em cada um antes de atar -lo. Pulverizar o interior de um balão com um esguicho de perfume , um balão com quatro jatos e um balão com oito jatos . Rotular os balões com o número de jatos para evitar confusão. Registre a quantidade de tempo que leva para sentir o cheiro do perfume fora dos balões. O balão com a maior gradiente de concentração , oito esguichos de perfume , vai ter a maior taxa de difusão. A causa da difusão neste experimento é um gradiente de concentração , o que faz com que as moléculas a fluir até que o equilíbrio seja atingido.
Mistura de cores
Para esta experiência , você precisará de seis copos de plástico transparente. Encher os três primeiros copos com água fria . Adicionar uma gota de corante alimentício azul a um copo , corante vermelho para um copo , e corante alimentar amarelo a um copo . Deixe as crianças para assistir as cores difusas ao longo da água. Use um cronômetro para registrar quanto tempo leva as cores completamente difusas em cada copo . Preencha os próximos três copos com água quente e repita o experimento. Compare o tempo que leva as cores para difundir em água quente em comparação com água fria. Discuta como um aumento na temperatura aumenta a energia cinética das moléculas e acelera a taxa de difusão .
Fanning Smells
Este experimento requer um pouco de preparação , mas toda a turma vai se divertir. Reunir várias coisas que têm um cheiro forte , como velas de baunilha, café em grão, alecrim , pipoca e pizza. Peça aos alunos para formar uma linha de frente da sala de aula para a parte de trás . Tê-los colocado em vendas. Apresente os cheiros um de cada vez , e pedir aos alunos para anunciar em voz alta quando sentem o cheiro do item. Use um cronômetro para registrar o tempo que leva o cheiro para chegar a cada aluno . Uma vez que o perfume tenha viajado até a metade da linha, colocar um ventilador por trás do cheiro. Continue a gravar o tempo que leva os demais alunos para sentir o cheiro do item. Depois que o cheiro se difundiu para a última pessoa na linha, introduzir um novo cheiro , seguindo o mesmo procedimento de introduzir o cheiro , sem o ventilador e depois virando o ventilador ligado . Comparar a velocidade de difusão sem o ventilador versos a taxa de difusão com o ventilador . Discuta como o aumento da energia cinética aumenta a taxa de difusão.
Egg Experiment
Este experimento é mais adequado para ensino fundamental e médio alunos que estão estudando osmose junto com difusão . Prepare fervendo dois ovos e trazê-los para a aula. Coloque os dois ovos em um frasco de vinagre durante uma semana. O vinagre irá se decompor as cascas de ovo e deixar as membranas atrás . Algum do vinagre irá difundir a partir da concentração mais elevada no frasco com a concentração mais baixa nos ovos , causando -lhes a inchar . Remover os ovos e medir a circunferência de cada uma . Coloque os ovos em dois copos separados. Encha um copo com mel puro . Encha com a outra metade mel e metade com água . No dia seguinte , medir a circunferência dos ovos novamente . O ovo no copo de mel puro terá encolheu mais que o ovo no meio mel e solução de metade água. Isto é porque a velocidade de difusão e osmose é maior quando há um gradiente de concentração maior .
