Como usar habilidades motoras brutas para melhorar a aprendizagem
Atividades simples e divertidas podem ser usados para envolver os alunos na aprendizagem durante o desenvolvimento de importantes habilidades motoras e os grandes músculos para melhorar o pensamento . Atividades que envolvem a coordenação olho-mão , correr, saltar , pular e até mesmo a pé pode ensinar e envolvê-los durante o exercício e desenvolvimento de grupos musculares importantes, necessários para continuar a aprender . De rastejar para caminhar , a criança desenvolve importantes habilidades motoras , principalmente , mantendo active.Things que você precisa
Putty imagem Small contas coloridas
Envelopes
chutar bola de borracha
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Mãos em habilidades motoras brutas
1
estudantes assento em grupos de quatro mesas redondas ao redor .
2
Coloque uma bola de massa no centro de cada mesa dos alunos.
3
Coloque um copo pequeno ou envelope cheio de miçangas coloridas ao lado da massa de vidraceiro.
4
Reveja as emoções ” feliz”, ” triste , ” ” silly “e” louco ” com os alunos. Faça um desenho de cada em um quadro branco ou negro e discuti-los .
5
Mostrar aos alunos como uma bola de massa de vidraceiro e contas podem criar uma emoção face. Criar um na frente deles , demonstrando cuidadosamente cada movimento , começando com a colocação de cada um dos olhos , o nariz , a boca e até mesmo um pouco de cabelo . Use diferentes esferas coloridas para cada recurso; por exemplo, usar contas de laranja para o cabelo por aspersão-los ao longo dos lados , azul para os olhos com um talão para cada olho e vermelho para os lábios, pontilhando -los junto para criar um sorriso.
6
Instrua os alunos a fazer amigos idiotas mostrando emoções. Dê um grupo a emoção “feliz “, outro grupo a emoção ” triste “, outro ” bobo ” e outro ” louco “. Um de cada vez , peça a cada grupo mostrar sua emoção .
Pés em habilidades motoras brutas
7
Quando todos os alunos estão em um círculo, demonstrar como chutar uma grande bola de borracha . Chutá-la levemente com um pé e chutar de novo com a outra.
8
Chutar a bola para o aluno à sua direita , instruindo que o aluno para chutá-la para o próximo aluno. Depois de cada aluno chutou para o outro, demonstrar como buscá-lo e jogá-lo para o aluno do outro lado . Jogá-lo de ânimo leve, mas não muito longe .
9
Instrua os alunos a jogar a bola para a pessoa ao lado deles. Após cada aluno tem jogado e pegou a bola uma vez, mostrar aos alunos como fazer um “kick -and- lance ” com um aluno chutar , o próximo lançamento e assim por diante . Isso vai ajudar os alunos a desenvolver recordação a curto prazo ea coordenação mão-olho importante , pois lembre-se por sua vez em chutando e jogando.
