Atividades para terceira pessoa onisciente
Cada história é contada a partir de um determinado ponto de vista . Quando uma história de ficção é contada a partir da terceira pessoa onisciente , o narrador conta a história ” objetiva ” e vê tudo o que está acontecendo no universo que o autor cria . Isso é para ser distinguida da primeira pessoa ou limitada perspectiva histórias, onde narradores escrever a partir da perspectiva de um personagem . Ensine seus alunos a escrever ficção em terceira pessoa onisciente com uma variedade de atividades. No final, a melhor maneira para que os alunos aprendam qualquer estilo de escrita é levá-los a escrever tão cedo e tão frequentemente quanto possível, tentando imitar o estilo de como eles vão. Aprender Pronomes
Dependendo do ponto de vista que você usa para contar uma história , você vai precisar usar um conjunto específico de pronomes. Isso pode ser confuso , especialmente para os estudantes mais jovens. Na terceira pessoa onisciente , os alunos devem usar “ele”, “ela”, “ele” e ” eles ” assuntos como pronome , e ” ele”, ” ela”, “ele” e “eles” como objetos. Dê aos alunos um cenário de rápida com uma frase sem pronomes como ” Sheila anda pela rua usando [] chapéu. ” Peça aos alunos que reescrevê-lo com pronomes : ” Ela caminha pela rua vestindo seu chapéu. ” Repita este exercício utilizando um número de diferentes exemplos.
Reescrevendo a história
Uma das melhores maneiras de aprender a escrever a partir de um ponto de vista específico é reescrever um história contada a partir de uma perspectiva diferente. Encontre uma história contada na primeira pessoa . Idealmente, você deve encontrar um que envolve sentimentos subjetivos do narrador . Peça aos alunos lê-lo e reescrevê-lo em voz onisciente em terceira pessoa. Encoraje os alunos a concentrar-se nos fatos externos e descrições da configuração. Se o narrador em primeira pessoa omitiu estes, permitir que seus alunos a fazer estes acima .
Escrever uma imagem
Outra forma de ter os alunos praticam o terceiro onisciente -pessoa é tê-los narrar uma foto. Leve para a classe uma série de figuras recortadas de revistas . Tente encontrar uma variedade de cenas diferentes. Peça aos alunos para escolher um e contar a história do que está acontecendo do ponto onisciente em terceira pessoa de vista . Certifique-se de que usar os pronomes adequados e falar com conhecimento além do que personagens indivíduo pode ter .
Pensamento Duplo
Um dos desafios mais difíceis da escrita na terceira pessoa é representar os pensamentos dos outros personagens. Os estudantes devem escrever um diálogo entre dois personagens em conflito. Ele pode ser qualquer tipo de conflito . Peça aos alunos que representam a fala de cada personagem, mas também os pensamentos de cada um. Certifique-se de que usar os pronomes adequados. O verdadeiro desafio desta atividade é fazer nenhum personagem , obviamente, mais simpático do que o outro . Diga aos alunos que as melhores histórias terão dois personagens que o leitor pode tanto simpatizam com .
