Estratégias de Ensino para a TAKS teste na quarta série escrita

A Avaliação Texas do Conhecimento e habilidades de escrita de ensaio é administrada a cada ano para os alunos da quarta série do Texas. O teste escrito TAKS avalia a capacidade do aluno para corrigir erros gramaticais em passagens , bem como escrever um ensaio baseado em um prompt. Ao longo do ano letivo , os professores da quarta série pode preparar seus alunos para o teste por meio de estratégias de ensino simples e eficazes . Errando

Para escrever um ensaio que discute de forma eficaz ou explica uma idéia , o aluno deve praticar escrever ensaios . Os professores devem ensinar os alunos , inicialmente, os três componentes principais de um ensaio , tendo-lhes a prática de escrever uma introdução , corpo e parágrafo conclusivo . Se ensaios são atribuídos como lição de casa, os alunos irão adquirir as habilidades necessárias para escrever uma redação em vigor no dia da prova escrita TAKS .

Aprender com os erros

Professores pode proporcionar aos alunos uma passagem curta cheio de erros a serem corrigidos no início do dia. Antes que as aulas começam , enquanto os alunos esperam que o professor tome atendimento , os alunos podem trabalhar em reescrever o trecho que está escrito na placa. Eles devem corrigir os erros em conformidade e estar preparado para discutir a sua revisão . Ao fixar erros torna-se um hábito diário , os alunos estarão bem preparados para fazê-lo no teste.

Escrita é divertimento

Nesta era de tecnologia , muitos estudantes se esforçam para escrever no papel com um lápis. Caligrafia pode ser difícil para os estudantes que preferem digitar em um computador . Então , tirar sarro de escrita para os alunos. Permita-lhes para expressar suas idéias no papel e desenhar uma imagem , se necessário, para coincidir com as suas histórias. Quando os alunos são confortáveis ​​escrever suas idéias no papel , ele vai se tornar uma segunda natureza para eles no momento em que fazer o teste.

Talk About It

Alguns avisos na o teste de escrita são avisos de resposta em aberto , o que pode causar confusão para os mesmo para os alunos que são escritores qualificados . Pratique estes tipos de avisos pedindo aos alunos questões abertas . As perguntas não devem ser limitadas a histórias específicas, mas poderia envolver pedindo-lhes sobre o seu fim de semana ou os seus planos para as férias. Quando os estudantes podem rapidamente e facilmente responder a perguntas e elaborar suas respostas , eles estão melhor preparados para colocar suas idéias no papel e escrever longos , passagens proficientes.

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