Como escrever IEP Metas para Ciência
Planos Educativos Individuais , ou IEP da , são utilizados para alunos com deficiência que necessitam de acomodações físicas ou educacionais. IEP de podem ser gravados em detalhe nestas propriedades localizadas em todo o currículo do estudante ou de temas específicos. O processo de escrever as metas do IEP para a ciência são as mesmas que escrevê-las para qualquer outra área sujeita . Necessidades do aluno devem ser considerados e que devem estar de acordo , com as normas educacionais na área de science.Things que você precisa
Cartas de recomendação do Gabinete de Acessibilidade
padrões de nível de grau de Estado de Ciência
estudante de prévia IEP , se for o caso
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Planeje uma reunião com o Office da sua escola de Acessibilidade ou orientador . Durante essa reunião discutir as habilidades do aluno , pontuações de testes anteriores e acomodações previamente autorizados . Se o aluno teve um IEP escrito de anos anteriores , trazer isso com você . Durante esta reunião , que os pais do aluno poderá assistir , discutir o que funcionou bem no passado eo que precisa ser melhorado.
2
Rever os padrões de nível da série Estado da Ciência . Estas normas deverão ser cumpridas para que o aluno a passar com sucesso os requisitos de ciência do grau que eles estão em . Lembre-se, planos individuais de educação não desculpa o aluno de aprender do mesmo material que os seus pares , ele simplesmente permite acomodações a ser feita de acordo com a sua deficiência. Por exemplo , eles ainda terão de tomar e passar as avaliações , no entanto, o seu IEP pode indicar que eles precisam de áreas de tutoria e de testes privados.
3
Escreva os objetivos científicos do IEP em clara, concisa língua . Por exemplo, em ciência “, o aluno será capaz de nomear diferentes espécies do reino animal e classificá-los . ” Estes objectivos têm de incluir verbos de ação que descrevem o que o aluno deverá ser capaz de fazer depois de completar o currículo . Certifique-se que os objetivos que você escreve no IEP são mensuráveis ; isso vai ajudar a avaliar o progresso do aluno. Depois que os objetivos estejam claramente definidos , a lista de acomodações apropriadas de que o estudante está sendo permitidos.
4
A reunião com o aluno e seus pais para discutir a versão final do IEP . Explicar os diferentes acomodações que foram permitidos no assunto da ciência e pedir ao aluno e os pais para a sua entrada . Certifique-se de que eles entendem o IEP e concordo com o que foi determinado.
