Coisas que precisa de ajuda especial as crianças aprendem
Os Indivíduos com Deficiência Education Act , ou IDEA, rege a forma como os alunos com necessidades especiais são educadas em escolas norte-americanas. IDEA especifica que os alunos devem ser educados no ambiente menos restritivo possível . Isso significa que crianças com necessidades especiais são muitas vezes colocados em salas de aula de educação geral . Devido a isso, todos os professores devem estar preparados para alcançar os estudantes n suas salas de aula que têm uma variedade de necessidades de aprendizagem . Os métodos incluem instrução diferenciar , aulas de andaimes , tendo os alunos trabalham em pequenos grupos heterogéneos , e usar a tecnologia para ajudar crianças com necessidades especiais aprender. Instrução diferenciada
Os professores devem chegar a todos os alunos em sala de aula com a mesma lição . Este pode ser um desafio como uma sala de aula é composta por estudantes de uma variedade academicamente e níveis sociais. Diferenciando instrução adapta apresentação de aulas para atender às necessidades de aprendizagem de cada aluno. A diferenciação é uma ferramenta fundamental para ajudar crianças com necessidades especiais aprender.
Diferenciando instrução pode envolver a adaptação do conteúdo da aula, o que o aluno deverá aprender. Ou pode significar adaptar-se a forma como a aula é entregue. Os professores podem fornecer meios alternativos para crianças com necessidades especiais para demonstrar que eles dominaram uma lição. Por exemplo, um professor pode permitir que um aluno com necessidades especiais para responder a perguntas do teste em voz alta com o professor , em vez de escrevê-los . Da mesma forma, um professor pode atribuir um aluno para criar um cartaz com visuais para refletir sua resposta a uma tarefa de leitura , em vez de escrever uma entrada de reflexão revista.
Andaimes
Andaimes em educação é o processo de dar aos alunos o suporte necessário para realizar tarefas de aprendizagem ou objetivos. Ao apresentar uma nova habilidade , o professor realiza pela primeira vez a habilidade de modelar -se que o aluno eventualmente terá que fazer por conta própria. Então ela começa a dar ao aluno mais e mais responsabilidade para a realização da tarefa de forma independente . Este processo começa com apoio total do professor e termina com o aluno que demonstra a habilidade sem apoio.
Por exemplo, um professor pode modelar cada passo no preenchimento de um problema de divisão longa , então o aluno fazê-lo enquanto ela caminha -lo através de cada passo . Eventualmente, o aluno irá realizar as etapas em seu próprio país.
Andaimes fornece crianças com necessidades especiais, o apoio de que necessitam em cada passo no processo de aprendizagem . Os professores devem ajustar o seu nível de andaime com as necessidades de cada aluno.
Heterogêneo Agrupamento
instrução em pequenos grupos e atividades podem ajudar crianças com necessidades especiais aprender participando e contribuindo para a aula com o apoio de seus pares. Grupos heterogéneos mistura estudantes de diferentes níveis de habilidade e necessidades de aprendizagem no mesmo grupo . Se for implementado corretamente, este tipo de agrupamento pode fornecer alunos com necessidades especiais, com o aumento do sucesso escolar e melhoria da auto-estima. Todos os grupos são esperados para se apresentar no mesmo nível , e cada membro do grupo trabalha em conjunto para alcançar as metas e objetivos de aprendizagem.
Tecnologia
dispositivos de tecnologia geral , tais como calculadoras e computadores e dispositivos de tecnologia assistiva destinados especificamente para pessoas com necessidades especiais, podem ajudar os alunos a aprender necessidades especiais na sala de aula . Tecnologia Assistiva , qualquer dispositivo que foi criado com a finalidade específica de ajudar uma pessoa com deficiência realizar tarefas da vida diária. Ele pode ajudar crianças com necessidades especiais se tornar mais independente na sala de aula , o que pode ajudá-los a aprender.
Exemplos de tecnologia assistiva pode ser sofisticado , como os programas de software que ler livros e trabalhos em voz alta para os alunos ou que permitem estudantes para se comunicar através da leitura em voz alta o que eles inseridos no software. Essa tecnologia também pode ser simples , como apertos de lápis para ajudar crianças com necessidades especiais que lutam com segurando um lápis ou caneta e completar tarefas escritas à mão , ou ampliação dispositivos para alunos com deficiência visual .
