Pré-escola de ciência Atividades

Durante pré-escolar , as crianças são introduzidas para as diferentes áreas do conhecimento que eles vão continuar a aprender sobre toda a sua carreira de ensino. Uma das áreas que está introduzidas durante pré-escolar é ciência. Através de investigações científicas , as crianças começam a explorar e compreender o mundo em torno deles e ganhar uma apreciação para a experimentação científica. Evaporação

Os pré-escolares investigar o processo de evaporação através desta atividade . Mergulhe duas toalhas de papel na água e torça o excesso de água das toalhas. Coloque uma toalha dentro de um saco de armazenamento zip -top e coloque a outra toalha em um prato. Coloque ambas as toalhas na frente de uma janela. Depois de algum tempo , a toalha deixado em aberto vai começar a secar , enquanto que a toalha dentro do saco fica molhada . Explique às crianças que a água da toalha sobre o prato tenha evaporado , ou absorvidos pelo ar. A toalha dentro da bolsa permanece molhado porque não está exposto ao ar e não pode ser absorvida por ela .

Magnet Investigation

As crianças vão se divertir estudando atração magnética através este hands-on atividade. Proporcionar às crianças com ímãs e uma variedade de objetos que vai e não vai ficar com os ímãs , tais como blocos, clipes, pregos, limalhas de ferro e penas . Explique às crianças que os ímãs só aderem a certos itens. Peça-lhes para prever quais itens vão ficar com os ímãs e os objetos que não vai ficar. Permitir que os alunos a manter os ímãs sobre os diferentes objetos , provar ou não suas previsões. Pergunte aos alunos o que eles percebem sobre os objetos que se grudam nos ímãs e explicar-lhes que os ímãs apenas ater a certos metais , como o ferro e estanho.

Egg Soa

Durante a pré-escola , as crianças devem desenvolver uma compreensão firme de seus cinco sentidos . Com esta atividade , os alunos investigar o seu sentido da audição . A partir de uma loja de artesanato , comprar ovos de plástico . Preencha cada um dos ovos com itens diferentes – por exemplo , arroz, moedas , papel, algodão bolas, bolas de gude e clipes . Deixar uma amostra de cada um desses itens em exposição para os alunos para ver . Instrua os alunos a agitar cada um dos ovos e usar seu senso de audição para determinar qual objeto está dentro de cada um dos ovos. Explique-lhes que depois eles apertam um ovo, que deve colocar o item que eles acreditam que é no interior do ovo na frente daquele ovo. Uma vez que uma previsão foi feita para cada ovo , as crianças abrir os ovos e confirmar se a sua previsão estava correta ou incorreta .