Pré-escolar jogos para ajudar um ao outro

Crianças pré-escolares estão ansiosos para ajudar , mas eles também são naturalmente auto -centrada. Isso é difícil de discernir , para um pré-escolar , como para ajudar e quando incluir outros em jogo . Existem alguns grandes jogos pré-escolares que mostram essas crianças como para incluir outros em jogo, como ajudar outras crianças e como cooperar . Uma pequena ajuda de seus amigos

Dê a cada criança um tecido para colocar em sua cabeça. Instrua as crianças para se mover ao som de música ao mesmo tempo manter o tecido em suas cabeças. Se um tecido cai , a criança vai congelar. Outra criança precisa para ajudar a criança congelada , colocando o tecido em volta da cabeça da criança congelado, permitindo que a criança congelada de voltar ao jogo . Este jogo ajuda a aumentar a conscientização sobre os outros em necessidade para as crianças pré-escolares.

Amoeba Tag

As crianças precisam estar cientes de segurança dos outros neste jogo. Pergunte dois filhos para dar as mãos e trabalhar juntos para marcar outras crianças. Quando uma criança é marcado , ela precisa juntar as duas crianças que são “isso”, segurando a mão ao tentar marcar outras crianças. O jogo é jogado até que todas as crianças são adicionados à cadeia .

Cooperativa Musical Chairs

cadeiras de lugar em uma linha de volta para trás com uma cadeira a menos que há crianças . Instrua as crianças para se movimentar as cadeiras para a música. Quando a música parar , as crianças devem sentar-se em uma cadeira , mas as crianças devem garantir que cada pessoa tem uma cadeira, mesmo que isso signifique mais do que uma pessoa recebe uma cadeira. Tire uma cadeira por sessão musical. As crianças terão de trabalhar juntos para descobrir como incluir todos nas decrescentes cadeiras disponíveis .

Abraços musicais

Permita que as crianças a dançar ou se mover com a música. Quando a música parar , as crianças devem encontrar alguém para abraçar. A música começa de novo e as crianças dançar com seu novo parceiro abraços. Quando a música pára de novo, cada duo encontra outro duo para abraçar . O jogo continua até que a classe está em um grande grupo. Este jogo introduz o conceito de inclusão de todas as crianças em uma atividade.