Como Descrever as camadas de músculos encontrados em uma minhoca

Worms pode mudar de forma . Eles podem ser longos e finos um momento , ou curto e grosso ao lado. Eles podem até mesmo ser longo, fino, curto e grosso em diferentes partes – tudo ao mesmo tempo. Eles podem fazer este truque , porque sua parede do corpo é feito de duas camadas de músculo ao longo de todo o seu comprimento : músculos circulares e os longos . Eles se movem contraindo e relaxando cada camada , por sua vez . Apertando os músculos circulares torna o verme longo e fino , por isso chega na frente. Puxando nos músculos longos leva a extremidade traseira para fazer uma protuberância . Outro aperto empurra a extremidade dianteira para a frente novamente . Porque o corpo de um verme é organizada em segmentos em que pode mover-se um pouco de cada vez, com um effect.Things ondulação Você vai precisar de

Worm frasco contendo solo, folhas e minhocas

papel toalha

Lupas

papel de desenho e lápis

diagrama simplificado de um worm corpo

Mostrar Mais instruções

1 Quando os músculos se contraem longos , eles puxam os segmentos em um bojo.

Coloque um verme em papel úmido e tocá-lo com cuidado para fazê-lo mover-se , enquanto as crianças assistem . Levá-los a desenhar esboços rápidos do corpo várias vezes do verme ao longo dos próximos 10 minutos , mostrando como ele se estende para fora e bojos em lugares diferentes. Use lentes de aumento , se possível , para mostrar detalhes.

Organizar os desenhos em uma procissão diagonal rasa em uma mesa para dar uma impressão , como se em quadros de animação , de como o worm muda a forma como ele se move .

Página 2

Explique como movimento depende de duas camadas de músculos: circulares e longos. Desenhe um diagrama no quadro branco para mostrar listras longitudinais – que representa os músculos longos – para baixo o comprimento de um verme

3

Desenhar aros em torno do worm, para representar os músculos circulares . . Descreva como os músculos trabalham por sua vez – músculos circulares apertando e puxando os longos – para fazer a forma mudança verme e mover

4

Explique que o apertando e puxando parece vir em ondas, porque o o corpo de verme é composta de segmentos, que trabalham um após o outro .

5

Use lentes de aumento para permitir que os alunos observam isso em vermes do frasco worm. Escolha vermes particularmente longos , para mostrar como o worm pode ser empurrada em mais de um lugar ao mesmo tempo

6

Peça às crianças que se movem como vermes – . Contorcendo seu caminho através do chão , esticando depois ajuntar o seu corpo . Eles podem fazer isso individualmente , em seguida, em grupos, cada criança que representa um segmento e cada grupo representando um worm. Os “segmentos ” esticar-se e monte -se um após o outro para simular o efeito de ondas que viam no real worm. Segure “raças verme” entre grupos rivais , ou alinhar toda a turma para fazer uma minhoca gigante .

7

Fale sobre como a forma como vermes mover os torna bons tunelamento. Discutir o quão importante são as minhocas na reciclagem de serapilheira e arejamento do solo. Isso faz com que o solo saudável que cresce plantas saudáveis.

Deixe um comentário