Artesanato indianas para a 4 ª Série na Califórnia

Califórnia é um estado rico em história . Índios da Califórnia e suas tribos desempenhar um papel activo em aulas de história para muitos estudantes da quarta série . Escolhendo uma aula centrada no artesanato indígena tem o potencial para estimular mentes criativas ao mesmo tempo educar ao mesmo tempo . Incorporar aulas de história de tribos da Califórnia ao fazer itens , aumentando assim o conhecimento , mantendo pequenas mãos ocupadas . Diorama

Criar um diorama que descreve a vida cotidiana em uma tribo indígena da Califórnia . Escolha uma tribo , como a Torá , Karok ou Yuki e do dia-a – dia das atividades de pesquisa, selecionando uma atividade para o diorama . Usando uma caixa de sapatos vazia, pintar o fundo ou a luz azul para o dia ou para a noite azul escuro , transformando a caixa de lado. Craft uma pequena tenda de papelão , colando- a à parte inferior da caixa . Coloque tribos em várias poses , como cozinhar uma refeição durante um incêndio, esfolar animais para roupas ou alimentos, ou alimentando famílias. Cole itens maiores em direção a parte de trás e os menores na parte da frente para o tamanho correto e interpretação do espaço. Apresentar o diorama em sala de aula .

Totem Pole

Totens foram usados ​​por tribos indígenas como uma expressão da cultura do clã, família, ou para contos de lendas e folclore . Os estudantes criam seus próprios totens da família em homenagem às tribos da Califórnia na história. Usando papel de construção, desenhar rostos representando os membros da família em cada folha . Os alunos podem enfeitar com decorações ou cor nas faces . Usando um tubo de papelão de papel toalha , cola ou fita adesiva enfrenta no totem , com o chefe da família na parte inferior. Adicione fotos de algum animal de estimação da família . Desenhe um pássaro para o topo do totem , completo com asas, e anexar. Os estudantes podem apresentar estes em sala de aula para mostrar e contar.

Dreamcatchers

Diz a lenda que dreamcatchers foram usados ​​por tribos indígenas , como os índios Mojave , para a captura de sonhos , bons ou maus , e proteger o sonhador do resultado. Craft um apanhador de sonhos usando um pequeno anel de isopor. Usando fio de qualquer cor , corte um pedaço de 5 a 6 pés e tecer esta ao redor e através do anel de isopor , fazendo um padrão web- como no meio e adicionar contas ou penas, se desejar. Quando terminar, corte três pedaços de fios de 5 centímetros de comprimento , ligando esta ao fundo do apanhador de sonhos. Decore com miçangas ou penas. Peça aos alunos que apresentam dreamcatchers terminados em classe.

Cestas

Conhecido por ser uma tribo pacífica , os índios Pumo também eram conhecidos por suas cestas intrincados. Estas cestas foram utilizados para o armazenamento e transporte de alimentos para a dieta Pumo . Usando pré-fabricados cestas de uma loja de artesanato ou os usados ​​trazidos de casa , os alunos decorar cestas com penas , como a Pumo , acrescentando tecidos coloridos e conchas como decoração. Os alunos também podem adicionar itens para a cesta retratando uma dieta tradicional Pumo como nozes , peixes, bolotas , bagas e coelho.