Como ensinar o Opposites abrir e fechar em pré-escolar
jogo de palavras é uma forma atraente para ensinar Inglês pré-escolar. Ao ensinar temas como opostos , é importante o uso de atividades que fazem palavras concreta e real. Envolvendo diferentes sentidos no jogo de palavras faz com que seja mais fácil para pré-escolar para usar os opostos em situações cotidianas. Preschooler Inspiring para resolver problemas relacionados com os opostos promove o desenvolvimento de habilidades de pensamento . No final da atividade , ter tempo para incentivar os pré-escolares a usar os pares de palavras quando estão conversando entre si e descrever objetos e situações nas classroom.Things você precisa
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1
Jogue um jogo . Na hora do círculo , peça pré-escolares para fechar os olhos . Deixe uma criança andar em sala de aula e ver se os olhos de seus amigos estão fechados. Peça às crianças para descrever o que acontece quando você fecha os olhos , e comparar com quando seus olhos estão abertos . Diga às crianças para segurar as suas mãos , seja aberta ou fechada. Deixe as crianças se revezam andando em círculo e decidir se a mão é aberta ou fechada.
2
Resolver problemas . Deixe as crianças agir diferentes movimentos que significam abrir ou fechar. Pré-escolares de prompt para abrir e fechar a boca , nariz, olhos e mãos. Fale sobre como as palavras opostas são diferentes de outras palavras. Opostos comparar e situações de contraste e objetos. Algo que é aberto é algo que não está fechado .
3
Ensinar pré-escolares para cantar canções de ninar , que incluem os opostos , como ” Mingau Peas “. Altere a palavra na canção para incluir abrir e fechar. Procure outras palavras que rimam com abrir e fechar e incluí-los na música. Roping e inclinada quase rima com abertos e nariz e dedos rimar com perto.
4
Procure opostos em sala de aula pré-escolar. Jogue uma versão do jogo “I Spy” e deixar que as crianças adivinhar o que você está olhando para que seja fechado ou aberto. Coisas como uma porta ou uma janela pode ser fechada, e um livro ou um saco pode ser aberto.
5
Ler livros altos que têm opostos , como ” Rugido Dinossauro ” de Henrietta Stickland e Tad Hills ” O que está acima, pato ? ” Olhe as fotos e procurar coisas e objetos que estão abertas ou fechadas .
6
Faça uma foto. Vamos pré-escolares cortar as imagens de revistas de coisas que são abertas e fechadas . Levá-los a procurar caixas, carros e bocas. Ajude-os a colocar as fotos em duas categorias e discutir as fotos com eles . Cole coisas que são fechados de um dos lados do papel e coisas que são abertos na outra . Com antecedência, preparar um quadro com exemplos claros de aberta e fechada e usar isso para falar sobre o par de palavras .
