Projetos Física sobre sistemas de roldanas para Grau 8

aulas de física da oitava série introduzir os inquilinos mais básicos da física . O currículo gira em torno do método e laboratório de trabalho científico. Embora os laboratórios de física da oitava série não entrar as idéias mais profundas que secundaristas e universitários os fazer , os projetos pode ser interessante e tão divertido . Segurança

Sempre fazer da segurança uma prioridade.

Sempre fazer qualquer experimento científico , ter um adulto supervisionar os alunos em todos os momentos . Para projetos de polia , um adulto deve configurar os sistemas de roldanas e verifique a sua funcionalidade e segurança. Você precisa de uma superfície resistente a partir do qual a suspender as polias; a resistência da superfície depende da massa do objecto que pretende levantar; estandes de laboratório funcionam bem para objetos menores . Verifique se toda a gente tem e usa óculos de segurança e calçado de bico fechado.

Pulley Basics

Bloco e equipamento sistemas utilizam vários polias para fazer o levantamento mais fácil.

Olhares básicos polia como um disco espesso , com uma ranhura no meio . Você pode usar esse ritmo para executar a linha através do disco . As polias em um bloco e sistema de resolver se assemelhar a uma polia básico, mas os sistemas de roldanas ter pelo menos duas polias. Cada polia tem várias ranhuras que permitem que você passe a corda através de um sulco, para baixo em torno de outra polia e volta para cima e ao redor da primeira polia.

Introdução aos sistemas de roldanas

Este laboratório ajuda os alunos a compreender as polias vantagem mecânica dar seres humanos.

determinar a massa de um objeto e ter cada aluno levantá-lo com a mão. Configure três sistemas diferentes : uma polia , duas polias e um bloco e sistema de tackle. Para consistência, os alunos devem levantar o mesmo objeto de cada vez e para a mesma altura . Peça aos alunos para avaliar cada um dos quatro sistemas de um a 10, com um sendo o mais fácil de levantar e 10 sendo o mais difícil. Este projeto funciona bem como uma introdução à polia sistemas. Use-o para dar aos alunos um exemplo das polias vantagem conferem aos humanos para levantar objetos grandes. Você também pode usar o laboratório para unidades comuns para a física , como gramas e newtons apresentar.

Caseiro Elevador

Sua caixa deve se parecer com um cubo sem a parte superior ou inferior.

o elevador caseiro dá aos alunos uma idéia de como elevadores de função e como a física mostra -se em todo o mundo a cada dia. Cortar quatro de 6 polegadas por quadrados de papelão de 6 polegadas . Levante os quadrados na extremidade e gravá-los em conjunto nas bordas fazendo uma caixa de quatro lados sem a parte superior ou inferior. . Cortar a 2 metros por 2 metros pedaço de madeira compensada , e colocar a placa plana sobre uma superfície dura

Parte 2: Elevador Polia Sistema

Você pode usar plástico ou madeira fusos de rosca .

Levante-se um eixo de rosca vazia no canto superior esquerdo da placa de contraplacado , um centímetro de cada lado . Execute um prego através de centro do furo do eixo e na madeira compensada. Certifique-se que o eixo pode facilmente rodar na unha sem cair . Meça mais de 4 polegadas do centro do eixo e faça uma marca . Alinhe o centro de um segundo eixo-árvore com a marca . Pregue o segundo eixo de forma idêntica . Pregue para baixo mais dois eixos , 4 centímetros de distância, da mesma forma como você fez o primeiro eo segundo. Iniciar no canto inferior esquerdo, uma polegada de cada lado , e anexar mais dois eixos da mesma forma . Tente manter seus fusos , de acordo um com o outro; isso permitirá que o sistema de polias para rodar mais suave. Você agora tem quatro fusos na parte superior e dois na parte inferior do lado esquerdo

Parte 3: . . Elevador Car

Execute o barbante pelos dois furos e amarrá-lo de volta para si

Defina a caixa de papelão no centro da madeira compensada de modo que as extremidades abertas mentir paralelo ao bordo. O conselho deve cobrir uma das extremidades abertas com a outra voltada para o céu . Pique dois furos na parte inferior da caixa de papelão centrando -lhes o melhor que puder. Fazer uma distância de uma polegada de papelão entre os furos . Pique dois furos na parte superior da caixa de papelão da mesma forma que cutucou os furos inferiores . Começando com o fundo, executar uma corda através do buraco do lado direito, na caixa, sobre a abertura de papelão de uma polegada e de volta para baixo e sai pelo outro buraco para que ele se destaca na parte inferior da caixa. Amarre a corda de volta para si mesmo por isso, faz um loop conectado através de seus buracos e pendura fora da parte inferior , do lado de fora da caixa

Parte 4: . Cabos Elevador

Execute a corda em torno a parte inferior duas polias e ao longo dos dois primeiros mantendo- tenso e suspenso no ar .

Execute a corda para baixo e sob os dois eixos de fundo , pelo lado esquerdo da placa e ao longo dos dois primeiros eixos da esquerda. Execute o final restante da corda através do buraco do lado direito na parte superior da caixa para que o fim está pendurado dentro da caixa. Puxe a corda esticada em torno dos eixos e dê um nó no final por isso não pode escorregar para fora do buraco. Ate uma extremidade de um outro pedaço de fio para que ele não pode passar por cima da caixa , furo da mão esquerda . Execute o final un- atada dessa seqüência através do buraco e ao longo dos dois eixos no lado superior direito da placa. Amarre uma chave de parafuso ou em torno da outra extremidade do fio para agir como um contra-peso . Tente rodar diferentes fusos e observando seus efeitos sobre o elevador. Peça aos alunos para prever o efeito que a rotação do eixo específico terá.