Os Efeitos do pré-escolar sobre sua capacidade de ler

Pré-escola fornece as habilidades cognitivas iniciais necessárias para que as crianças têm quando eles tiverem idade suficiente para aprender a ler. Um estudo realizado em 2006 revelou que “As crianças que começam a educação formal , com fortes competências de literacia emergente aprender a ler mais cedo e desenvolver melhores habilidades de leitura , proporcionando assim uma base para a competência acadêmica mais tarde. ” A consciência de que as crianças adquirem durante pré-escola ajuda a prepará-los para se conectar vocabulário e narrativas para o mundo ao seu redor, o que é essencial no processo de leitura . Estimulação

pré-escolar é um dos primeiros grandes passos no desenvolvimento cognitivo e social da criança . Esta estimulação ajuda a introduzir as crianças para um ambiente educacional para que eles se familiarizem com o processo de aprendizagem e interação com outras crianças. Este processo é essencial como parte da preparação para as habilidades de leitura , uma vez que as crianças vão continuar a aprender a interpretar letras e palavras em todo o ambiente de aprendizagem elementar com os seus pares .

Preparação

Crianças podem se beneficiar de preparação da leitura na pré-escola , uma vez que se acostumar com o ambiente de aprendizagem. Eles podem se concentrar em exercícios que promovam habilidades cognitivas que ajudam com a capacidade de ler . A criança deve interagir com a comunicação e identificação, para que ele se relaciona com o mundo ao seu redor com a linguagem que será aplicado no desenvolvimento de habilidades de leitura .

Skills

Crianças com alfabetização e competências linguísticas quando estes entram jardim de infância são mais propensos a ter sucesso em habilidades de leitura , de acordo com estudo de 2006 do governo. As crianças usam essas habilidades de alfabetização e linguagem como blocos de construção quando entram infantil e fundamental de escolas, onde as habilidades de leitura são desenvolvidos.

Compreensão

O ato da leitura é uma habilidade que é adquirido após pré-escolar , mas, geralmente , a criança constrói o vocabulário e compreende histórias quando expostos a livros e atividades de linguagem na pré-escola . Esta tomada de consciência é essencial quando as crianças começam a aprender a ler , para que possam fazer uma conexão entre as palavras e seu mundo.