Tipos de diversidade que existem em Fundamental e Médio Escolas

Nossas escolas hoje consistem de diversos estudantes . Anos atrás , os alunos eram mais propensos a compartilhar etnias, religiões e origens. Eles foram mais homogêneos , porque suas comunidades foram mais homogêneos . Alunos menos capazes foram retidas um grau ou escola deixou em uma idade muito jovem . As salas de aula agora se assemelham a bairros modernos , onde as pessoas vêm com uma grande variedade de diferenças físicas , línguas, habilidades , bem como origens culturais e étnicas . A ação afirmativa tem resultado em equipe refletindo essas diversidades , também. Compreender e valorizar essas diferenças podem ajudar a fortalecer nosso sistema educacional. Diferenças físicas

Muitas vezes existe uma grande variedade de tamanhos físicos em classes. Isto é especialmente evidente no ensino médio , quando alguns dos estudantes atingem a puberdade mais cedo ou mais tarde do que o normal . Meninas desenvolver mais cedo do que os rapazes , levando a uma maior consciência do sexo oposto e uma distração para a aprendizagem. Um estudante que paira sobre seus colegas de classe ou que é ofuscado por eles podem ser alvo de chacotas ou ostracismo e desenvolvem uma baixa auto-estima. Estudante com deficiência física pode exigir acomodações especiais e suportes.

Diferenças culturais

imigrantes

Alguns alunos podem ser recém-chegados que ainda não adquiriram Inglês . Outros podem ter nascido aqui, mas tem pais que são muito tradicional e que ainda não entendem as normas culturais do país. As crianças pequenas que ainda não desenvolveram estruturas sociais com os colegas ou que não tenham sido expostos a meios de comunicação são mais propensos a falta a base necessária para uma parte do material que está sendo ensinado . Nem todos eles vão ter exposição a televisões ou jornais ingleses em casa . Alguns terão crenças religiosas incomuns.

Diferenças sócio-económicas

Dependendo da localização geográfica de uma escola , pode haver muita diversidade nas situações económicas em casa . Alguns alunos podem vir de casas de classe média , onde ambos os pais são profissionais altamente educados , enquanto outros estão sendo criados por famílias que sofrem de desemprego e as dificuldades financeiras graves . Alguns vêm para a escola muito bem vestido , enquanto outros podem usar mão-me -downs . Alunos do ensino médio são mais propensos a estar ciente desta diferença entre os “ricos ” e ” não têm” do que os alunos mais jovens no ensino primário .

Talentos Diversos

ao contrário do ensino médio , onde os alunos são mais propensos a ser transmitido de acordo com suas habilidades , a maioria dos alunos do ensino fundamental trabalhar para os mesmos objectivos curriculares. Alguns alunos terão dificuldades de aprendizagem. Um aluno pode se destacar em matemática, mas tem sérios problemas com a ortografia , ou vice-versa. O estudante com capacidade atlética ou talento musical pode ter dificuldade de leitura. Algumas escolas integrar seus estudantes de educação especial em classes regulares , resultando em uma ampla gama de níveis de inteligência na mesma classe .