Como criar um Multiple Choice Quiz

Professores usar várias ferramentas para determinar o quão bem os alunos aprendem material. Um professor observa os alunos em sala de aula , pede-lhes perguntas , cessionários e cheques atribuições e pode trabalhar 1-1 com um estudante lutando com o material. O professor cria e administra vários tipos de testes que avaliam a compreensão , incluindo redação , preencher os espaços em branco , resposta curta , verdadeiro ou falso e de múltipla escolha questionários e testes . De acordo com Barbara Davis Gross em seu livro ” Ferramentas de Ensino “, um questionário contém material mais limitada do que um teste e requer pouco tempo para ser concluído. Instruções

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Determine quais informações você deseja cobrir no questionário. Faça uma pequena lista de itens que você deseja testar e determinar quantas perguntas quiser o quiz de conter. Divida o número de itens de teste pelo número de perguntas do teste para determinar quantas perguntas do teste irá abranger cada item.

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Projecto de suas perguntas do teste e a resposta que melhor se adapta a cada pergunta . Davis sugere a formulação de perguntas ao ensinar para que você tenha perguntas prontas quando elaborarem o questionário. Inclua várias perguntas que exigem raciocínio complexo ou previsão . Por exemplo, ” Os ovos são de US $ 1,50 por dúzia e Inez e Mary comprar quatro dúzias de ovos. Se Inez gasta o dobro do que Mary gasta , quanto dinheiro é que Mary gastar? A. US $ 1,50, B. $ 1,75 , C. $ 2,00 ou D. US $ 2,25. ”

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Projecto de perguntas em frases completas e certificar-se de todas as informações necessárias para responder à pergunta está incluída na pergunta. Ao definir um prazo, utilizar o termo em questão , em vez de nas respostas. Por exemplo : “Se você solidarizar com um amigo, o que você está fazendo? A. expressar simpatia, B. ir a uma festa ou C. participar de uma cerimônia de comissionamento. ”

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Craft a distracção respostas cuidadosamente. Incluir itens que são plausíveis para que os alunos devem demonstrar uma compreensão do material. Por exemplo : “Se você coloca muito sal em uma panela de água , como você remover o excesso de sal ? A. coe a água através de um filtro de pano ou papel , B. evaporar toda a água ou C. girar a solução em uma centrífuga . Evite perguntas onde as respostas são ambíguas ou pouco claras. um quiz diz um estudante que áreas devem estudar mais. alunos familiarizados com o material deve ser facilmente e rapidamente selecionar a resposta apropriada.

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Oferta entre três e cinco respostas possíveis. Evite sinalizando a resposta correta , tornando-a mais detalhada ou muito diferente das outras possibilidades de resposta. Todas as respostas devem parecer semelhantes em forma e tamanho. Randomize as respostas corretas para que não haja padrão óbvio em que a correcta resposta está localizado .

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Leia o teste foi concluído com um olho sobre o que seus alunos vão ver . Verifique se há compreensão e clareza, e mudar o teste , se necessário.