Boa escola secundária Nível Física Projetos
Enquanto física parece ser um assunto difícil , os estudantes do ensino médio estão prontas para enfrentar alguns dos princípios básicos . Com as mãos sobre projetos , os alunos podem aprender as noções básicas de cinemática , som, projéteis, e muitos outros temas que caem sob a alçada da física. Mantenha projetos divertidos e interativos para manter a atenção eo interesse das crianças. Atire para seu Grau
Os estudantes podem escolher o seu próprio grau calculando onde uma bola de gude vai pousar . Projéteis
são sempre divertido, e os alunos podem usar uma bola de aço ou mármore e uma inclinação para fazer previsões de onde o mármore vai pousar . Dê aos alunos um papel com um alvo sobre ele e atribuir pontos a cada ponto no alvo. Os estudantes podem fazer as medições para descobrir a velocidade com que a bola vai viajar para baixo a inclinação, e estimar onde a bola vai cair no chão. Os alunos devem colocar seu papel onde eles acham que a bola vai parar , e aqueles que entendem a física da atribuição vai pousar em uma boa nota.
Gravidade e Tempo de Reação
Os alunos podem use uma régua para calcular os tempos de reação .
Em uma lição sobre a gravidade , os professores podem discutir como todos os itens, independentemente do peso , queda na mesma proporção . Use a gravidade e par estudantes até fazer um teste de tempo de reação. Peça a um aluno realizar uma régua com os números mais elevados , e outro aluno coloca a mão em direção ao fundo do governante sem tocá-lo . Quando o governante é liberada , a outra pessoa tenta pegá-lo e os registros em que ela pegou o governante . De acordo com a Universidade de Washington , os alunos podem usar a tabela a seguir para encontrar o seu tempo de reação :
2 polegadas = 0,10 segundo tempo de reação
4 polegadas = 0,14 segundo tempo de reação
6 polegadas = 0,17 segundo tempo de reação
8 polegadas = 0,20 segundo tempo de reação
10 polegadas = 0,23 segundo tempo de reação
Os alunos também podem testar as pessoas de diferentes faixas etárias e sexos para ver os resultados.
sadias Ondas Projetos
encher copos com diferentes quantidades de água para criar diferentes sons .
Como os alunos aprendem sobre as ondas sonoras , freqüências e comprimentos de onda, desafiá-los a criar música utilizando instrumentos não-tradicionais. Em “ressonância e ondas estacionárias , ” Física Escolar sugere idéias como sopra na boca das garrafas com diferentes quantidades de água neles , esfregando os dedos em taças de água, ou tocando diferentes comprimentos de tubos de papelão. Os estudantes devem entender com precisão as notas que precisam, e depois tocar uma música simples, como ” Mary Had a Little Lamb ” ou ” Twinkle, Twinkle, Little Star “.
Ângulo de um projétil
Uma bola lançada em ângulos diferentes vão viajar distâncias diferentes . alunos
que estão envolvidos em qualquer tipo de esporte vai apreciar este projeto. Depois de uma discussão sobre o procedimento , permitir que os alunos de ir para fora e jogar bolas de tênis em ângulos atribuídos a partir do solo . Os alunos devem realizar muitos testes de jogar a bola em 30 graus , 45 graus e 90 graus ( para cima ) . Medidas devem ser tomadas para determinar o quão longe a bola viajou , bem como a forma elevada. Após a atividade, os estudantes devem ser capazes de determinar o ângulo para atirar uma bola para obter o máximo de distância ou altura.
Water Bottle Rockets
garrafas de plástico vazias
pode demonstrar a Terceira Lei de Newton . Terceira Lei de Newton
afirma que para cada ação há uma reação igual e oposta. Peça aos alunos decorar garrafas vazias de plástico de 2 litros e transformá-los em foguetes de água para aprender este conceito. De acordo com a Física Central , quando você encher a garrafa com água , a água vai estar empurrando para baixo na garrafa. Em resposta , um pouco da água empurra de volta para cima para o topo do foguete , que o impulsiona para o ar quando o ar comprimido é adicionado à equação . Os alunos vão gostar de ver as suas criações lançado usando apenas água e ar.
