Projetos de Pós-Graduação em Orientação Educacional

Estudantes de graduação a partir de programas de preparação conselheiro da escola colocar suas habilidades a trabalhar imediatamente , oferecendo acadêmicos , carreira, serviços de aconselhamento pessoal e social elementar através de ambientes educacionais pós- secundárias. Projetos de pré-serviço , estágio e Capstone ajudar a garantir estes graduados demonstrar competência , atender às diretrizes de licenciamento estadual e estão preparados para prestar tais serviços para estudantes, colegas e pais. Introdução a Métodos e Ferramentas de aconselhamento através da conclusão de estudantes de pós-graduação Projetos

graduação deve adquirir habilidades em atividades como a prevenção do abuso de substâncias.

O 2010-11 Edição do Occupational Outlook Handbook, localizado na bls.gov , explica que os conselheiros escolares fornecem aconselhamento individual e em grupo para estudantes em uma variedade de contextos educativos . Esses profissionais se envolver em atividades como a prevenção do abuso de substância , a intervenção de crise, aconselhamento de carreira , mediação e consulta com os professores e os pais. Conselheiros escolares geralmente usam testes de avaliação de aptidão , entrevistas, programas de educação profissional e sessões de aconselhamento individual e em grupo para avaliar e auxiliar os alunos . Estágios e projetos de pós-graduação deve incluir experiências em ambientes escolares , engajamento em atividades de aconselhamento e a oportunidade de usar vários testes e ferramentas.

Acreditação Requisitos de Pré -Service, Estágio e escola de aconselhamento Projetos

de aptidão

Segundo naspaonline.org , o Conselho de Acreditação de Programas Educacionais aconselhamento e Afins ( CACREP ) exige pós-graduação de aconselhamento escola grau para completar um mínimo de dois anos de estudo em tempo integral e 600 horas de experiência de estágio . A experiência pode ser obtida através de pré-serviço de trabalho , estágios e projetos Capstone . CACREP também regula conselheiros escolares da mesma forma que os departamentos de educação de licença ou certificar professores. Mais informações sobre a escola profissional de aconselhamento licenciamento e certificação podem ser encontradas em counseling.org .

Projetos Capstone baseados em Experiencial

escola estudantes de pós-graduação de aconselhamento projetos Capstone completos.

Um projeto de capeamento é necessária para alguns programas de graduação de mestrado . De acordo com o artigo ” Como criar um Mestrado Capstone Project” por Linda Neas , os projetos mais valiosos proporcionar oportunidades de sensibilização da comunidade através do desenvolvimento de novas iniciativas que podem ser usados ​​na comunidade. “Ouvir os Jovens”, um exemplo de projeto listadas no bls.org , os alunos envolvidos reunião com os conselheiros para desenvolver maneiras de tornar a escola melhor, desenvolver a auto- estima e construir relacionamentos . O artigo 2010 por Neas também afirma que os projetos devem ser Capstone academicamente som e construir sobre o conhecimento adquirido do aluno de pós-graduação .

Baseados em resultados Projectos de Investigação

projetos de pesquisa de alunos de Pós-Graduação fornecer dados sobre programas de aconselhamento escolar.

pesquisa Orientada Para Resultados presta contas para programas de aconselhamento escolar e preenche a lacuna entre a prática e pesquisa. Como discutido no artigo de 2005 , ” Collaborative Research Ação e conselheiros escolares “, de Lonnie L. Rowell , pesquisa-ação colaborativa oferece oportunidades para conselheiros escolares , estudantes de graduação e educadores de conselheiro para se engajar em pesquisa , divulgar os resultados e identificar formas de implementar as descobertas em locais escolas e distritos escolares. O artigo de Rowell destaca exemplos de projetos , como um projeto concluído em 2000, que analisou as percepções de estudantes do ensino médio de desenvolvimento social, acadêmico e profissional . Alunos de graduação reuniu dados , os resultados apresentados e as áreas identificadas para a reforma.

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