Preschool aprendizagem das crianças

programas pré-escolares definir o rumo da educação para as crianças. Normalmente englobando a 3 a 5 anos de idade, faixa , pré-escolas engajar os jovens participantes em situações de aprendizagem activa . Aprender em um ambiente pré-escolar assume muitas formas e serve mais do que apenas fins acadêmicos. Estes programas de incentivar o crescimento das crianças em todas as áreas de desenvolvimento, a partir emocional a física. Temas

Temas de orientar o processo de planejamento em um ambiente de aprendizagem pré-escolar. Temas gerais com base na época do ano proporcionam flexibilidade no planejamento ao ensinar as crianças sobre o mundo . Idéias gerais temáticos incluem verão, primavera, inverno, outono ou back-to- escola. Temas mais focados permitir aos professores para incorporar conceitos educacionais específicas que são adequadas ao desenvolvimento . Idéias incluem animais de fazenda, costumes, família , tempo, partes do corpo e alimentos. Selecione temas pré-escolar com base na idade e nível de interesse das crianças . Use estes temas para auxiliar no planejamento de atividades para a sala de aula.

Estudante Escolha

A escolha de uma atividade a partir de várias opções permite que os alunos da pré-escola para formar habilidades de tomada de decisão . Eles também participam de uma atividade que agrada a suas preferências pessoais. Limitar as opções de três ou quatro atividades impede as crianças de tornar-se oprimido e permite uma melhor supervisão da classe. Centros de aprendizagem criados em torno da sala de incorporar a filosofia atividade liderado por estudantes em salas de pré-escolar. Idéias de atividades apropriadas incluem uma mesa de areia e água, pintura a dedo , quebra-cabeças, fantoches e dança de um CD de música .

Aprendizado interativo

atividades práticas envolver as crianças pré-escolares na experiência de aprendizagem . Escolha oportunidades de exploração de idade apropriada para a classe. Encoraje os alunos a empregar habilidades de investigação para tirar conclusões sobre o conceito. Evite dirigir os alunos passo -a-passo ou levando-os à resposta correta. Em vez disso , o foco no processo e o uso do raciocínio dedutivo nas crianças . Essas habilidades siga as crianças na escola elementar e atendê-los bem em tarefas gerais de vida .

Um exemplo de um projeto interativo permite que as crianças para investigar naufrágio e objetos flutuantes. Encha um aquário ou banheira com água e fornecer uma variedade de objetos , alguns que pia e alguns que flutuam . Incentivar as crianças para adivinhar o resultado antes de colocar cada objeto no tanque. Outras idéias incluem experimentos com mistura de cores usando tinta e fazer alimentos simples com as crianças.

Habilidades Sociais

A configuração pré-escola oferece muitas crianças com seu primeiro verdadeiro sociais interação com os pares . Configure a sala de aula pré-escolar de uma forma que incentiva a interação entre os alunos . Integrar projetos de aprendizagem cooperativa que permitem as crianças a colaborar na realização da atividade. Idéias incluem a construção de uma estrutura de bloco como um pequeno grupo ou a criação de um projeto de arte do grupo. Habilidades sociais , normalmente tratadas em um ambiente pré-escolar incluem a cooperação , resolução de conflitos , partilha, expressar emoções e se comunicar com os outros. Essas habilidades são frequentemente ensinada por orientar os alunos em sala de aula através de incidentes reais.

Fundação Acadêmico

O pré-escolar anos servem como um período de construção de base para futuros empreendimentos educacionais. As crianças aprendem conceitos acadêmicos básicos, tais como a contagem, identificação de letra , resolução de problemas e habilidades prereading . Eles também aprendem como se comportar dentro de um ambiente escolar , tais como respeitar os seus pares , revezando-se e andar em linha . Pré-escola facilita a transição para o jardim de infância para muitas crianças.