Atividades para ensinar aos alunos sobre a contagem de moedas

moedas de um centavo crescem em dólares; todos nós já ouvimos essa frase. Já nos anos pré-escolares , você pode ensinar às crianças quantos tostões que é preciso para fazer um dólar por meio de uma variedade de atividades moeda de contagem . Comece introduções de uma criança de moedas com moedas de um centavo e os problemas de contagem simples . E, como as crianças crescem , assim o valor das moedas que você ensiná-los sobre . Pré-escolares

Se um pré-escolar pode contar , não é muito cedo para introduzir contagem moeda. Comece com moedas de um centavo; explicar que um centavo vale um centavo e que você precisa de 100 deles para fazer um dólar . Dê os pré-escolares uma planilha com fotos de 100 moedas de um centavo . Segure um item e dizer-lhes o quanto que os custos do item, como um adesivo para 7 centavos ou um lápis para 20 centavos. Tê-los contar quantos tostões eles terão de comprar cada item e , em seguida, a volta ao sétimo centavo , por exemplo, para mostrar que é quantas moedas de um centavo é preciso para comprar um adesivo .

Primeiro Motoniveladora

Introduzir a alguns centavos; explicar o seu valor e sua relação com o último centavo. Introduzir contagem por cinco anos e 10s . Dê a cada aluno um colar de moeda que você criar do dinheiro feito de papel de construção; perfurar um buraco no meio das moedas de papel e acompanha-los em uma seqüência. Fazer o valor de cada colar diferente. Diga à classe que os itens custam , como ” Uma lata de comida de cachorro custa 62 centavos ? Quem pode comprar isso? “Os alunos contarão seus colares , e aquele com o colar avaliado em quantia que irá levantar sua mão. Mais tarde, introduzir o trimestre.

Motoniveladora

Desafio segunda série de manipular as moedas para igualar uma quantidade definida . Divida os alunos em grupos e distribuir sacos plásticos cheios de moedas de jogo e vários cartões de índice com um número escrito sobre eles . Instrua os alunos a trabalhar em conjunto para usar suas moedas para fazer a quantidade no cartão de índice. Se o seu número foi de 26 , os alunos devem listar em uma planilha todas as maneiras que adicionados a 26 usando as moedas disponíveis em seu saco , como duas moedas de dez centavos e seis centavos , cinco centavos e um centavo , um quarto e um centavo.

terceiras

começar aulas de mixagem compreensão de dinheiro e moedas de papel para alunos da terceira série . Criar uma apresentação PowerPoint com vários slides. Em um slide , coloque um desenho de uma nota de dólar. Sob ela , adicione desenhos de uma coleção de moedas . Peça aos alunos para contar o dinheiro e determinar se eles têm mais dinheiro em moedas ou notas . Em outro slide , adicione desenhos de dois conjuntos de dinheiro , tanto cédulas e moedas . Tê-los tabular que é mais .