Guia dos Pais com a Instrução Diferenciada

instrução diferenciada é uma abordagem de ensino que se concentra nas necessidades individuais dos alunos , em vez de as necessidades de toda a sala de aula. Ele dá aos alunos várias opções de material de aprendizagem e atende às necessidades de todos os alunos. É centrado no aluno e visa envolver todos os alunos. Ensino diferenciado é uma forma de ajudar todos os alunos a ter sucesso nas salas de aula de hoje diversas .

Instrução diferenciada Proactive é uma forma pró-ativa para educar. Os professores que usam instrução diferenciada saber que os alunos aprendem de forma diferente , assumir que eles têm diferentes necessidades e plano de ensino em conformidade. Tempo em sala de aula não é desperdiçado , como os professores sabem desde o início que eles vão se concentrar em atender as necessidades dos indivíduos , e não salas de aula inteira.

Avaliação

a avaliação é uma parte importante da instrução diferenciada. Ao avaliar cada aluno , o professor determina quem precisa de ajuda e que está pronto para avançar para o próximo nível. Sem o uso adequado de ferramentas de avaliação , os professores apenas teria que adivinhar qual os alunos precisam que tipo de instrução . Avaliação não acontece apenas no início e no final de uma unidade de estudo, está em curso. Também é por vezes informal , possivelmente por meio de observação professor para determinar o tipo de instrução que um estudante precisa .

Incorpora uma variedade de métodos de ensino

Um professor usando ensino diferenciado vai usar uma variedade de métodos para ensinar uma lição . Isso significa que nem todos os alunos irão completar a mesma tarefa. Professores podem ter em conta não só a capacidade , mas personalidades e preferências pessoais , bem como. Por exemplo, alguns alunos podem prosperar quando eles estão autorizados a se aproximar de uma tarefa de forma independente , enquanto outros precisam de muito mais instrução . Os alunos que preferem o trabalho independente pode trabalhar tranquilamente em ler uma peça de literatura , enquanto o outro grupo de alunos participa de uma discussão liderada pelo professor.

Flexível Agrupamento

flexível agrupamento é vital para o sucesso da instrução diferenciada. Os alunos colocados em um grupo no início do ano escolar não permanecerá lá até o final do ano letivo . Em vez disso , o agrupamento é fluido e mudanças como as necessidades dos estudantes a mudar . Há momentos em que é necessário agrupar os alunos de acordo com o nível e capacidade vezes quando é importante para agrupá-los de acordo com os estilos de aprendizagem . Os alunos são geralmente muito bom em algumas áreas e luta em outros, para que seus grupos podem mudar dependendo de quão bem eles entendem um conceito particular.

Qualidade

qualidade é muito mais importante do que a quantidade de instrução diferenciada. Por exemplo, se a instrução diferenciada é usado em uma aula de matemática , as crianças que lutam com um conceito simplesmente não serão atribuídas duas vezes mais problemas de matemática para ser concluído. Em vez disso, as crianças que estão lutando podem trabalhar em um pequeno grupo com o professor ou aprender uma abordagem diferente para resolver os problemas de matemática.