Atividades Depois de ler Book Day One Fine das Crianças
” One Fine Day ” do Nonny Hogrogian é a história de uma raposa que rouba sedento água de uma mulher idosa . Ela, então, corta de sua cauda e envia-lo em uma aventura que o levou a itens com vários personagens comércio . Quando ele completou sua aventura , ela cose o rabo de volta, ea raposa retorna para seus amigos na floresta. ( Ref 1) Há uma série de atividades para as crianças que incorporam vários elementos da história. O que é a Medalha Caldecott ?
” One Fine Day ” recebeu a Medalha Caldecott em 1972 ( 2 ) Ref Esta honra é dado a um livro infantil baseado em suas ilustrações . ( Ref 3) Leia a história , e discutir o que a Medalha Caldecott é com as crianças. Imprima uma foto da medalha da Internet e têm as crianças colorirem a medalha. Leve as crianças para sua biblioteca local e enviá-los em uma caçada para encontrar todos os vencedores Medalha Caldecott na biblioteca. Permita-lhes para escolher alguns para ler junto com você. Compare as ilustrações dos vencedores mais recentes com os de ” One Fine Day ” e discutir as semelhanças e diferenças .
Blue Bead Adição e subtração
Na história, ” um belo dia, ” a raposa encontra uma donzela com um cordão azul. Compre um pacote de contas azuis em sua loja de artesanato local e dar uma série deles para as crianças. Crie uma planilha matemática que é apropriado para o nível de matemática das crianças. Isso pode incluir problemas de adição ou subtração . Leia a história com as crianças, e permitir que eles usem as contas azuis da história para resolver os problemas de matemática .
Onde o leite vem?
a raposa em ” One Fine Day ” reúne uma vaca porque um dos outros personagens pede a raposa para levar o leite para um comércio. Leia a história com as crianças e discutir onde o leite vem. Você pode usar isso como uma aula de ciências e incluir uma visita de estudo a uma fazenda local. Lá, as crianças vão aprender sobre agricultura, bem como vacas leiteiras .
Traquina
principal razão da raposa para querer o rabo costurado de volta é porque ele está preocupado que seus amigos de volta na floresta vai provocá-lo . Leia a história com as crianças e pedir-lhes para escrever sobre uma época em que se sentia triste porque alguém brincou com eles . Ter a criança inclui uma ilustração do evento. Se esta atividade é concluída em uma sala de aula , permitir a cada aluno que apresentar a sua peça e discutir o que é a sensação de ser provocado . Faça uma lista de estratégias do que uma criança pode usar quando ele é provocado e exibi-lo em sala de aula .
