Idéias infantis Daycare Currículo

Os dois principais marcos do crescimento infantil consistem em comportamento dirigido para um objetivo e permanência do objeto , de acordo com MentalHelp.net . Por este motivo , o currículo com crianças devem vagamente ensiná-los a aprender a criar ações baseadas em resultados futuros. Além disso , o currículo criança deve ajudar as crianças a perceber que existem objetos , mesmo quando estão fora dos sentidos da criança. O Canto do bebê sugere a criação de uma rotina previsível para os seus filhos, de modo a ajudar o seu desenvolvimento cerebral. Causa e Efeito

Durante o curso de um a quatro meses , uma criança age por meio de reações circulares , de acordo com MentalHelp.net . Isto significa que a criança repete ações que trazem o prazer dela . Ao mesmo tempo , seu cérebro se desenvolve a capacidade de ver as correlações entre uma ação e um resultado ( ” se eu chupar o polegar , minha gengiva se sentir melhor ” ) .

O jogo de causa e efeito funciona para ensinar um para crianças de quatro meses de causa e efeito . Para este jogo educativo , você precisa de um bicho de pelúcia. Mantenha o animal up recheado de modo que a criança possa vê-lo. Sempre que você diz “gota “, soltar o bicho de pelúcia e capturar o animal com a outra mão . Sorria e faça este jogo agradável para a criança. Em um nível mais avançado, a criança pode começar a pensar que seus movimentos causam o animal cair . Procure seus movimentos ” cue ” e soltar o animal quando deixas você .

Efeitos diferentes

Em torno da idade de oito meses a um ano , um bebê começa para explorar os efeitos de diferentes ações , de acordo com MentalHelp.net . Para desenvolver um currículo para essa faixa etária , tente permitindo-lhes ver os diferentes resultados de suas ações .

Para a ” causa e efeito “, um exemplo de um jogo de currículo para crianças um pouco menos de um ano de idade , é necessário três objetos diferentes de diferentes dureza (ou seja , um bloco de madeira , um urso de pelúcia , e uma grande bola de plástico ) . Solte cada um dos três itens um de cada vez. Embora os próprios artigos fazem um som diferente no chão, acentuar o som com sua própria interpretação linguística. Diga ” ratatat ” para o bloco de madeira , quando atingiu o chão. Diga ” puff” para o ursinho de pelúcia e dizer ” Tick tick” como a bola de plástico é o chão batido . Faça o divertimento de jogo usando grandes movimentos , sons e exageros faciais.

Objeto Remembrance

Depois de um ano , uma criança começa a desenvolver a capacidade de lembrar que existe um objeto , de acordo com MentalHelp.net . Neste ponto, ajudar seu filho a se lembrar do objeto , jogando a ” mão que está? ” jogo . Para fazer isso , segure um objeto pequeno e brilhante em uma mão para que o bebê possa vê-lo . Quando o bebê percebe o item, fechar a mão em torno do objeto . Coloque as duas mãos na frente do bebê como punhos fechados e permitir que a criança a escolher qual mão segura o objeto. Quando o bebê escolhe o lado correto, aplaudir. Em um nível mais avançado , coloque as mãos atrás das costas e permitir que o seu filho para tentar escolher qual braço segura o objeto.