Atividades em Ensino Básico Álgebra

Álgebra é uma área de estudo em que os alunos aprendem sobre as relações entre números e suas operações. Não é incomum para alguns alunos a ter problemas com álgebra, porque a compreensão que os obriga a dominar as regras básicas e competências, bem como desenvolver uma maneira lógica , algébrica de pensar. Problemas com álgebra pode levar ao sentimento dos alunos frustrados , por isso é importante mantê-los motivados , fazendo com que seja divertido para praticar suas aulas. Existem várias maneiras de obter os seus alunos para a prática de álgebra básica . Números Racionais

Para jogar este jogo, que se assemelha ao jogo de cartas ” guerra”, será preciso criar flashcards para os alunos. Coloque várias frações sobre os flashcards . Os alunos jogar este jogo em pares , por isso certifique cartas suficientes para todos. Dois jogadores adversários embaralhar e tirar cartas com frações sobre eles. Eles precisam descobrir qual fração é maior, como a fracção mais alta leva a mão. O jogo termina quando não houver mais cartas no baralho , eo estudante segurando o maior número de cartas ganha .

Equações lineares

Há uma maneira muito simples de obter os seus alunos para a prática de resolução de equações lineares . Proporcionar-lhes uma lista de equações e um deslizamento de Bingo do tipo em que você escreve soluções das equações . O deslizamento deve ser um quadrado, dividido em 16 ou 25 pequenos quadrados , cada um dos quais contém uma solução. Diga aos alunos para resolver as equações da lista em qualquer ordem que escolher, e uma vez que obter a resposta , a atravessar a solução. O aluno que primeiro atravessa todos os números em qualquer linha , diagonal ou coluna ganha o jogo.

Quadrática equações

Para este jogo , você vai precisar para criar cartões com equações de segundo grau sobre eles. Cada equação deve ter um par paralelo ou perpendicular entre as placas . Quando o jogo começa , os alunos precisam trabalhar fora da equação e , em seguida, caminhar ao redor da classe para encontrar o aluno que tem o cartão com uma equação paralela ou perpendicular . O jogo pára depois de três minutos. Apenas os estudantes que encontraram seu par obter pontos . O vencedor é aquele que tiver mais pontos quando você parar de jogar o jogo.

Proporções

Crie cartões com números de 1 a 30 sobre eles, um par de cartas com um linha horizontal sobre eles, e um cartão com um ” é igual a” sinal . Coloque o cartão com a linha horizontal sobre a mesa e o sinal de igual card ao lado dele. Embaralhar as cartas numéricas e colocar dois deles para que a linha horizontal é entre eles. Coloque as duas cartas viradas para baixo . Quando você iniciar o temporizador , os alunos devem ligar os dois cartões do número mais e , em seguida, listar tantos diferentes proporções como podem na razão dada . Após um minuto , todas as razões que não são exclusivos , são eliminados . O vencedor é o aluno com o maior número de relações .