Como apresentar a informação para Cursos Online

Cursos on-line oferecem aos alunos a flexibilidade e conveniência que pode precisar de equilibrar seus estudos com o trabalho e outras obrigações. Porque os alunos podem completar cursos em seus próprios horários e de praticamente qualquer lugar , a aprendizagem on-line está se tornando uma oferta cada vez mais popular por faculdades , universidades e instituições com fins lucrativos . Ao projetar um curso para aprendizagem on-line , os instrutores devem alterar a sua abordagem para compensar o fato de que a aprendizagem não está cara-a- cara, como na sala de aula tradicional. Instruções

1 Organização de um curso on-line é diferente do que para aquele que é realizado face-a- face.

Reúna os materiais , como se estivesse dando uma aula face-a- face. Isso inclui notas de aula , roteiros , folhetos , instruções de projetos e trabalhos , livros e artigos de periódicos .

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Organize o seu curso em módulos. Um módulo pode ser um capítulo de livro , um conceito ou algum outro ” pedaço” lógica do material do curso. Certifique-se de que o conteúdo é mais ou menos equivalente no que diz respeito ao âmbito e profundidade.

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Pesquisar na web para links para outros cursos on-line semelhantes ao que você gostaria de criar . A idéia não é copiar , é claro, mas ter algumas idéias de como estruturar o curso e apresentar a informação de uma forma que melhor serve os alunos. Sua própria instituição pode ter modelos para seus cursos online. Também pode ter um curso para orientar os instrutores através do processo de desenvolvimento de conteúdo do curso online.

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Lembre-se que a boa comunicação é uma parte integrante de um curso on-line. Instruções escritas devem ser muito claras . Os alunos precisam saber como navegar no site do curso e materiais do curso de acesso e atribuições. Eles devem ser capazes de se comunicar uns com os outros e eles devem ser capazes de se comunicar com você, como o instrutor. Fomentar uma comunidade de apoio a aprendizagem online , incentivando uma comunicação positiva entre os alunos. Certifique-se de fornecer feedback em tempo útil para tarefas e responder prontamente às perguntas dos alunos ou preocupações.

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fornecer informações detalhadas sobre os objetivos do curso , avaliações e políticas de classificação . Certifique-se os alunos sabem como log -in para a biblioteca da instituição, se for o caso , e como entrar em contato com o help desk para suporte técnico. Ligações de teste para revistas on-line e recursos baseados na web . Pode ser muito frustrante ter uma atribuição de vencimento e não ser capaz de acessar a leitura obrigatória .

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Adaptar notas de aula para o ambiente de aprendizagem online. Palestras , por definição, são feitos para serem ouvidas, não lidas . Os alunos irão rapidamente tornar-se aborrecido com prolixos , apresentações longas . Adicione interesse , incluindo links para artigos ou websites interativos. Use fotos , vídeos e clipes de som. Manter o formato fácil de ler usando parágrafos curtos ou outros pontos . Considere a criação de uma apresentação do PowerPoint .