Projetos de Matemática para a faculdade

As habilidades de pensamento crítico que caracterizam o ensino pós- secundário em matemática dependem as capacidades dos alunos , não só para resolver problemas, mas analisar os métodos para fazê-lo. Assim, o hands-on experiência de aprendizagem de conclusão de um projeto relativo ao conteúdo do curso incentiva os alunos a pensar de forma dinâmica e oferece uma excelente oportunidade para dominar a matemática de nível universitário. Escolhendo um projeto projetos Foco

Matemática pode pertencer a várias áreas de estudo.

De nível universitário matemática abrange uma ampla gama de princípios , desde aqueles com base em matemática relativamente simples para aqueles que são muito complexas. Assim , é importante para adequar o seu projeto de matemática para o conteúdo que você deseja que os estudantes usem em sua conclusão. A melhor maneira de projetar seu projeto é a primeira a identificar vários objectivos . O que você deseja que os alunos aprendam ou mestre através do processo de conclusão do projeto ? Por exemplo, você deseja para os seus alunos para realizar cálculos operacionalizados , ou você deseja para eles para sintetizar as informações , a fim de determinar a melhor abordagem das várias opções ? Esclarecer seus objetivos quando você começa não só irá fazer o próximo passo mais claro , mas também fará com que os estágios de planejamento posteriores mais simples.

Álgebra e Matemática básica

Para aqueles que está interessado em criar um projeto de matemática referentes a matemática básica , há muitas opções. Este tipo de projeto pode ser adequado para os negócios , marketing, ciência ou saúde de estudos aos alunos , bem como estudantes de matemática. Ao criar um projeto algébrica , considere estas áreas. Por exemplo, você poderia criar um estudo de caso utilizando doses de medicação ( que necessitam de álgebra para calcular ) ou um orçamento de marketing . Além disso , a álgebra é usado em muitas tarefas da vida diária. Considere projetos que dizem respeito à gestão financeira pessoal ou nutrição de enfatizar para os alunos o quanto é importante para que todos possam desenvolver a habilidade em álgebra.

Outra opção pode ser a de incorporar teoremas famosos em seu projeto. Uma abordagem interessante pode ser a de pedir aos alunos para encontrar aplicações práticas onde as curvas bem conhecidos aplicam. Por exemplo , os alunos podem realizar tarefas com uma bola e identificar as curvas famosas a que os dados correspondem .

Sistemas Dinâmicos e Tecnologia

Porque de nível superior matemática não se concentrar apenas na busca de soluções, mas no pensamento crítico que fundamenta a resolução de problemas , a escolha de um projeto com base no raciocínio complexo pode ser uma excelente opção . Por exemplo , os alunos podem jogar o jogo caos e informar com uma explicação verbal do seu funcionamento. Você também pode optar por criar um projeto baseado no raciocínio bayesiana, ou usando uma interface tecnológica , como uma máquina de Turing improvisado ( veja o exemplo abaixo em Recursos ),

Equações Diferenciais

. equações diferenciais

são um aspecto importante da matemática colegiados . Felizmente , eles também são propícias para projetos porque muitas equações diferenciais correspondem a ocorrências físicas. Muitos projetos podem ser criados com base no simples movimento de uma bola ou outro objeto, ou com base no movimento simulado de uma partícula. Por exemplo, você pode pedir aos alunos para criar equações para a velocidade , aceleração, distância percorrida e assim por diante, de vários ensaios jogando uma bola de beisebol .