Intemperismo & simples; Experimentos Erosão por terceiro grau
Apresentando experiências científicas durante os anos elementares é importante , a fim de capturar a curiosidade natural da criança , ao mesmo tempo, a construção de habilidades de pensamento crítico e compreensão do processo científico. Intemperismo e erosão são conceitos estudantes podem facilmente identificar, e com experiências simples os alunos podem fazer as conexões com este processo natural em um scale.There maior muitas experiências simples para os alunos da terceira série que possam demonstrar as ações naturais dos efeitos da intempérie e erosão sobre a terra. A chuva ácida A chuva ácida acelera
intemperismo de materiais naturais.
Atributos de intemperismo podem ser encontrados em todo o ambiente de um aluno da terceira série . Introduzir o aluno para o que aumenta a erosão , como a chuva ácida , o que muda um material ao longo do tempo . A fim de simular a chuva ácida , utilizar uma solução aquosa contendo vinagre . Proporcionar aos alunos informações básicas sobre a forma como os níveis de acidez no ambiente quebra material natural , como rock. Para demonstrar isso , os estudantes devem manter um registro observacional sobre o efeito do ácido em calcário. Proporcionar aos alunos um pequeno pedaço de pedra calcária e uma xícara de infusão de água com 4 colheres de sopa de vinagre. Proporcionar-lhes um segundo bit de calcário e uma xícara de água. Submergir o pedaço de calcário em cada copo . Em intervalos específicos que os alunos observar o calcário em ambos os copos e registrar suas descobertas . Sedimentos ( ou intemperismo do calcário) Note-se , no fundo do copo carregado de ácido . Discuta como água ácida à base de quebra pedra e ter os alunos a fazer conexões com os maiores implicações da chuva ácida sobre formações rochosas maiores.
Solar intemperismo
O aquecimento da sol sobre a rocha , e ao arrefecimento da chuva e da neve, faz com que o desgaste e quebra de rock. Utilizando um queimador de Bunsen e um balde de água fria , replicar este processo . Porque a pedra atinge altas temperaturas , o professor deve realizar essa experiência para os alunos como uma demonstração. Os alunos podem supor , resultados recordes e fazer conexões com o processo ambiental.
Certifique-se de usar óculos de segurança , como você realizar essa experiência . Pegue um pequeno pedaço de granito com pinças e segure sobre a chama azul do bico de Bunsen até a pedra brilha com calor. Em seguida , mergulhe a pedra aquecida em um balde de água fria. Deixe a pedra na água até esfriar completamente e depois retire . Peça aos alunos observar o que resta no fundo do balde . Eles devem ver alguns sedimentos rock. Peça-lhes para observar a rocha e escrever suas observações de mudança. Repita o processo , demonstrando a desagregação das rochas devido ao sol e chuva ao longo do tempo .
Temperatura Efeito Experiment
Discuta com os alunos como água, penetrar no crack e fendas da madeira e pedra. Além disso explicar como temperaturas de congelamento causar líquido a se expandir. Esse processo quebra pedra e madeira assunto ao longo do tempo .
Os estudantes preenchem um pequeno claro separador, molho de plástico , enchendo-o com água até o bico. Congelar o recipiente. No dia seguinte , os estudantes devem observar o recipiente. A queda na temperatura e de congelação deve forçar a água para dentro do bico , o que demonstra a expansão . Relacioná-lo com a ação da água , chuva e neve que entra nas fendas da rocha ou madeira , congelamento e expansão dos materiais , acabou quebrando-as em pedaços menores .
Água- Erosão Experiment
O poder da água ao longo da costa e margens de rios muda contornos de terra.
a erosão ocorre a partir do aspecto intemperismo de formação da terra , como as partículas menores são levados de um local para outro. Explique aos alunos que isso pode ser causado pelo vento ou pela água ao longo de um período de tempo, ou de repente devido às condições meteorológicas . Um exemplo disso seria a erosão súbita da costa de Louisiana após o furacão Katrina. Mostrando aos alunos um mapa da costa da região da Costa do Golfo , antes e após a tempestade vai demonstrar isso .
A título de experiência , os alunos podem criar um formulário de terra simulada e ver como a água ( chuva ou inundação) pode corroer e remodelar o terra . Peça aos alunos para baixo pacote de areia no fundo de uma bandeja de pintura . Em seguida, usando um regador , peça aos alunos um pouco borrifar água sobre a areia embalado e discutir o que estão observando . A água deve mover-se um pouco a areia . Em seguida, peça aos alunos que derramar a água . Areia deve mover-se para baixo da encosta da bandeja de pintura , simulando a erosão dos solos . Explique aos alunos o processo de chuvas sobre a terra com a interação da gravidade, movendo assunto ladeira abaixo
