Como posso mudar um plano de aula para atender um aluno superdotado

? Ao planejar uma aula e ensino , é essencial para que os professores têm em conta as necessidades de todos os alunos. Na sala de aula , pode haver alunos com uma variedade de habilidades , conhecimentos e habilidades que precisam ser considerados . Alunos superdotados devem ser fornecidos com tarefas que mantêm o seu interesse e desenvolver a sua compreensão ou podem tornar-se aborrecido , desiludido com a escola e perturbador . Lições Plano especificamente para seus alunos superdotados para garantir que eles estão envolvidos e fazendo progresso. Instruções

1 Use o seu conhecimento da capacidade do aluno para planejar .

Avaliar o que o aluno já sabe para cada lição que você ensina . Saiba o que os próximos passos devem ser na aprendizagem do aluno e decidir em conformidade. Seja flexível e não faça suposições; sendo dotado de um assunto não significa que um aluno em particular será avançada em todas as áreas ou em todas as questões de que assunto. Inclua detalhes sobre o nível de seu talentoso aluno em seu plano de aula .

2 Trabalhando em grupos podem desenvolver a aprendizagem de um aluno superdotado .

Alocar apoio. Não restringir o seu próprio sustento ou o apoio de outros adultos em sua classe para os alunos que precisam de ajuda extra. Prestar assistência para alunos superdotados também. Use apoio e trabalho em grupo, permitindo que o seu talentoso aluno de trabalhar em colaboração com os outros, compartilhar seus conhecimentos e idéias. Detalhe esse suporte em seu plano de aula .

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recursos do Plano . Considere permitindo que seu talentoso aluno a usar a Internet e software para pesquisar de forma independente se o assunto permite . Use livros mais detalhados para estender seu conhecimento adiante. Especifique os recursos que estarão disponíveis em seu plano de aula .

4 Proporcionar atividades que se estendem e se envolvem alunos superdotados .

Certifique-se de que a tarefa de definir o seu aluno superdotado é apropriada a sua capacidade. Defina uma atividade que vai garantir que ele possa atingir o objectivo de aprendizagem para a aula. Estender o objetivo de aprender a conhecer sua capacidade . Por exemplo, se os tipos de frases de ensino , os alunos com habilidades meio formar frases complexas , colocando conjunções no meio de cláusulas e ter seus alunos superdotados também construir frases complexas com um conjunto no início . Detalhe isso em seu plano de aula.

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Avaliar o progresso do aluno em relação ao objetivo de aprendizagem de modo que você pode, então, planejar seus próximos passos na aprendizagem. Use a avaliação por pares e auto-avaliação , além de sua própria classificação. Incluir avaliações em seu plano de aula .