Como Conduzir Precisa de Avaliação de Estudantes de Enfermagem

Um instrutor de enfermagem bom ou preceptor tem um grande trabalho . Ajudar uma estudante de enfermagem ou enfermeira começando tornar-se , um profissional competente e independente requer muita orientação e assistência . A fim de saber por onde começar, onde focar e como adaptar o treinamento e apoio, educadores enfermeira geralmente começam seu trabalho com uma avaliação do aluno precisa usar muitas das mesmas habilidades e abordagens utilizadas na avaliação dos pacientes . Instruções

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Administrar uma lista de verificação de competências para os seus alunos. A maioria dos hospitais e dos empregadores de enfermagem têm habilidades padronizadas ou formas de checklist de competências que eles usam durante o processo de contratação. Um deles vai fazer. Enquanto o auto-relato certamente nem sempre é exata , uma lista de verificação de competências vai lhe dar uma imagem precisa de como os alunos vêem a si mesmos .

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Entrevista seus alunos , perguntando -lhes o que eles querem de sua experiência, o que eles acham que precisam , o que eles estão esperando para alcançar e onde querem sua carreira para se desenvolver. Isto lhe dará uma melhor compreensão de suas necessidades a partir de uma perspectiva macro pessoal e .

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Peça dos alunos anteriores instrutores, supervisores e formadores para suas avaliações. Você pode fazer isso por e-mail ou entregá-los um formulário com algumas perguntas — por exemplo, uma lista de verificação de competências, como você dar aos alunos . Ou, dependendo da situação , você pode ter uma conversa informal com a pessoa por telefone ou face- a-face .

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Observe as interações dos alunos com os pacientes para ter uma noção de suas habilidades de cuidados. Muitos educadores enfermeira concentrar não apenas no conhecimento clínico , mas também sobre os cuidados como um aspecto crítico da enfermagem. Alguns instrutores realmente ensinar habilidades de cuidados , enquanto outros a descobrir maneiras de modelar ou treinar seus alunos.

5

O acompanhamento de pacientes com quem o estudante de enfermagem interagiu . Provocar o seu feedback sobre as habilidades de cuidado e de comunicação do aluno.