Os Efeitos da Visuals no Pré-escolares
Ao longo dos últimas décadas, a educação das crianças mudou dramaticamente. Em comparação com o “one- size-fits -all” modelo de meados do século 20 , a melhor das aulas de hoje incorporam materiais para todos os tipos de alunos , incluindo os aprendizes visuais e auditivas de aprendizagem. Não importa o estilo de aprendizagem do seu filho é , efeitos visuais ainda ajudá-lo em uma variedade de maneiras. Aprendizes visuais
Bebê Centro cita estudos que mostram que diferentes estilos de aprendizagem em crianças existem, e que a maioria das crianças apresentam algum grau de aprendizagem visual, geralmente combinado com o aprendizado auditivo . Devido a isso, mostrando grupos de pré-escolares ajudas visuais ao abordar conceitos básicos , de cores e animais para dizer o tempo, garante que todos os seus alunos serão beneficiados – alguns por sua explicação auditivo , alguns pela ajuda visual ea grande maioria pelo . combinação dos dois
Atenção
as crianças adoram olhar para fotos; daí a popularidade de livros ilustrados para crianças. Ao introduzir um assunto que poderia ser um desafio para as crianças em idade pré-escolar , como dizer o tempo, mostrando uma ajuda visual também pode ajudar a criança a compreender a informação simplesmente por manter sua atenção voltada para o assunto em mãos . Além disso, reforça a lição para as crianças que aprendem principalmente visualmente .
Sentidos
Usando recursos visuais também é outra forma de reforçar lições sobre sentidos e informação sensorial . Como os alunos aprendem o que significa ver, ouvir, cheirar, saborear e tocar, recursos visuais coloridos pode reforçar o sentido da visão , mostrando a sua importância para os alunos e reforçando a lição em suas memórias com a utilização de aparelhos cuidadosamente escolhidos .
Memória
Visual alunos assimilar informações, processá-lo por meio de imagens; dizendo-lhes a palavra ” gato “, por exemplo , provavelmente vai evocar uma imagem de um gato em suas mentes. Portanto, ensinar-lhes conceitos com imagens correspondentes significa que eles serão mais capazes de recordar esses conceitos mais tarde, contando com a sua memória da imagem que introduziu o conceito para eles.
