Idéias para centros de leitura para a primeira série

centros de leitura são essenciais para uma linguagem de artes bloquear em uma sala de aula primária , porque eles fornecem estudantes com diferentes maneiras de praticar novas habilidades de forma independente e oferecer aos professores a oportunidade de trabalhar com indivíduos ou pequenos grupos . A fim de criar centros efetivos , alunos da primeira série deve ser bem treinados em como realizar cada atividade. Eventualmente, as atividades do centro vai se tornar rotina. Uma vez que os alunos compreendam como fazer cada centro , o professor pode puxar os grupos para as atividades de ensino , como a leitura guiada. Amigo Reading

leitura camarada oferece aos alunos a oportunidade de praticar a leitura em voz alta , revezando-se e discutir características da história.

As mais prática de leitura as crianças começam , os melhores leitores se tornam. Um centro de leitura camarada permite que alunos da primeira série para a prática de habilidades de leitura com um amigo. Ensinar os alunos a ler com um parceiro modelando com uma criança ou outro professor. Sente-se ao lado do outro com o livro uniformemente colocados em frente de ambas as pessoas . Se você pode obter duas cópias do mesmo livro , isso funciona melhor . As crianças devem alternar páginas. Uma criança irá ler e , em seguida, a outra . Você pode dar-lhes tarefas exigidas , tais como parar de fazer previsões ou conexões , ou perguntando uns aos outros questões de compreensão .

Letras magnéticas

letras magnéticas dão às crianças a prática na criação e leitura de palavras novas .

Outro centro de leitura pode envolver materiais manipuláveis ​​, como cartas magnéticas e placas. Os estudantes podem praticar formando palavras de ortografia, vocabulário , nomes de personagens ou mesmo frases completas . Este pode ser um centro independente . As crianças podem ter listas de palavras práticas individualizadas para suas próprias necessidades de aprendizagem . Podem praticar remover letras e substituindo com outras letras para formar novas palavras .

Art Center

um centro de arte permite que as crianças para ser criativo e pensar mais profundamente sobre um texto .

Um centro de arte pode incorporar leitura e desenho. Os estudantes podem escolher um livro para ler e depois tirar uma foto relacionada a esse livro. Criar um modelo de planilha básica que inclui um lugar para escrever o título do livro e uma caixa para tirar a foto. Directions pode instruir os alunos a desenhar a sua parte favorita , algo que era engraçado, triste , assustador, ou interessante , ou algo que eles poderiam ligar para suas próprias vidas. De acordo com a imagem que poderia escrever o que desenhou e por que eles escolheram para desenhá-lo .

Navegação Box

Um centro de caixa de navegação permite que as crianças a explorar uma coleção de livros que são de alguma forma relacionado.

Criar uma caixa ou caixa de livros escolhidos especificamente que os alunos podem percorrer . Escolha um tópico especial , gênero ou autor . Por exemplo, crie uma caixa de navegação de livros com um tema familiar , livros de poesia e livros de Dr. Seuss . Permitir que os alunos explorem os livros. Peça aos alunos manter um caderno para este centro , onde anotar que reservar que favoreceu e por quê.