Atividades de jardim de infância para o dia nevado

Ezra Jack Keats ganhou uma Medalha Caldecott , em 1963, para a sua história tranquilo sobre jovens aventuras de Pedro em um dia de inverno. “O Dia nevado ” é um rico recurso para educadores de infância . Aqueles que ensinam em climas frios pode usar o livro para desencadear a discussão sobre as experiências dos alunos com a neve; os que ensinam em climas mais amenos pode usar fotos atraentes do livro e texto simples para introduzir os seus alunos a conceitos abstratos de frio e neve. Onde quer que você viver e ensinar , ler o livro em voz alta para seus alunos e usá-lo como base para uma variedade de atividades educativas. Derretimento Experiment

realizar um experimento com cubos de gelo para demonstrar como a temperatura afeta as taxas de fusão . Coloque os cubos de gelo em copos pequenos e distribuí-los em vários locais em todo o sala de aula , como em um parapeito da janela ensolarada, em um escuro, armário fresco e perto de um aquecedor . Peça às crianças que considerar cada local e adivinhar qual cubo de gelo vai derreter mais rapidamente. Gráfico previsões dos alunos e testar suas teorias , verificando as xícaras a cada poucos minutos . Quando os cubos de gelo derreter , registrar as informações no gráfico. Discuta por que os cubos derretido em taxas diferentes.

Life Skills

Discuta o que Peter usa em ” um dia de neve ” e sua razão para fazê-lo. Reúna a classe em torno de você como você se veste uma boneca de tamanho grande ou bicho de pelúcia em roupas adequadas de inverno, incluindo chapéu de lã , cachecol , camisola , casaco, calças de neve , luvas e botas. Peça à classe para explicar por que a boneca precisa de tantos itens de vestuário. Discutir o tecido e como espesso tecido mantém as pessoas quente. Em seguida, vestir a boneca em um maiô , shorts, t -shirt , sandálias, óculos de sol e chapéu de sol . Peça às crianças que sugerem que a boneca poderia estar acontecendo , o que época que poderia ser, eo que as aventuras do boneco pode esperar ter quando ele está vestido desta forma.

Descreva suas próprias aventuras

Como classe, discutir e fazer uma lista das aventuras de Pedro. Saliente que as aventuras de Peter foram momentos especiais em sua época que eram emocionante, divertido ou triste. Pergunte a cada criança para recordar uma aventura pessoal e fazer um gráfico de suas respostas. Se as crianças têm dificuldade com o exercício , oferecer exemplos pessoais para orientar ainda mais o seu pensamento .

Distribuir papel e pedir às crianças para tirar fotos de suas aventuras. Encoraje habilidades de escrita , sugerindo que as crianças adicionar letras ou palavras para rotular seus desenhos. Trabalhar no desenvolvimento verbal e desenvolver a auto- confiança, sentando-se com as crianças individualmente e ouvi-los descrever suas aventuras. Ofereça-se para escrever uma breve descrição ao lado de cada foto. Mostrar todo o trabalho em um quadro de avisos.

Representá-lo

Escolha diferentes momentos em “The Snowy Day ” de reencenar . Desenvolver habilidades motoras dos alunos , levando-os em um jogo de follow -the- líder , andando pela primeira vez com ” dedos apontando para fora ” e depois com ” dedos apontando para dentro” Pegue um punhado de faz-de- neve e ” embalá-lo redondo e firme. ” Desafie as crianças a fazer as suas bolas de neve imaginários maior, e cada vez maior, lembrando-lhes que as suas mãos será mais e mais distante como as suas bolas de neve crescer. Ajude as crianças a construir uma ” grande montanha grande amontoamento de altura de neve ” de cobertores , travesseiros e outros materiais macios e incentivá-los a imitar Peter como subir até o topo e deslize todo o caminho .