Como Ensinar Matemática Básica para Crianças

No seu nível mais básico , a matemática é simples contagem . Ele está contando para a frente para acrescentar, para trás, para subtrair e em grupos para multiplicar e dividir . Depois que seu filho pode contar com conforto e demonstra interesse sustentado suficiente em aprender matemática, você pode introduzir conceitos matemáticos simplificados que irão prepará -la para um estudo mais aprofundado em school.Things você precisa

Scissors

papel estoque pesado

Beads

pequenas tigelas

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1

Fazer matemática relevante desde o início . Verbalizá-la : “Você tem um sapato em Coloque o outro Agora quantos sapatos você tem . . ? ” Pense em voz alta para que a criança está exposta ao uso da matemática em situações cotidianas. “Há três de nós, e eu só posso encontrar dois chapéus . Preciso encontrar mais um. ”

2

Ensine seu filho a pular contagem. Use uma linha número que ele pode seguir para a frente ou para trás. Alternativamente , tente escrever números em peças cortadas -up de papel e agrupá-los . Por exemplo, se você está contando salto por três, números do lugar um, dois e três em ordem, juntas. Deixe um espaço e , em seguida, cartões de grupos de quatro , cinco e seis juntos e assim por diante. Desta forma, a criança pode ver que três, seis, nove e 12 cada , no final de um grupo de três. Progresso com a atribuição de um novo valor de agrupamento e ter o seu filho organizar as cartas a si mesmo.

3

Comece pequeno com adição por ter o seu filho usar os dedos para contar . Adicione uma equação simples , com apenas dois números de serem adicionados , ambos com um valor de cinco ou menos . Ela já copiar a equação no papel. Explique que o sinal de mais significa que você está adicionando os dois números juntos, eo sinal de igual vem antes da resposta. Ter o seu filho calcular a resposta com os dedos. Por exemplo, se a equação é dois mais quatro, tê-la realizar-se dois dedos com a mão esquerda e quatro com a mão direita , em seguida, contar o número total de dedos , ela tem se mantido . Repita com equações diferentes , até que ela se sente confortável com o conceito.

4

Escreva uma equação de subtração simples para que o número a ser subtraído é inferior a 10 . Já o seu filho usar os dedos para obter o correto responder. Por exemplo , se a equação é de sete menos três, se o seu filho realizar-se sete dedos , dobre três deles e contar quantos estão à esquerda.

5

Progress à multiplicação usando pequenos contadores , tais como contas para representar as unidades individuais e recipientes, como taças para representar grupos. Escreva uma equação simples multiplicação e explicar ao seu filho que ele é semelhante a adicionar , mas é em grupos em vez de unidades individuais . Use as miçangas e taças para demonstrar . Por exemplo, se a sua equação é duas vezes quatro , coloque duas tigelas na frente de seu filho e coloque quatro contas em cada um. Mostre ao seu filho que os dois globos são os ” dois ” na equação e cada grupo de quatro contas é o ” quatro”. Uma vez que ela entende isso , despejar os dois globos de combinar as contas e ter sua contá-las para obter a resposta para a equação. Repita com diferentes quantidades de contas e tigelas.

6

Use suas contas de e tigelas para explicar o conceito de divisão. Escolha uma equação de divisão simples, como seis dividido por dois. Coloque seis contas na frente de seu filho e explicar que a divisão é simplesmente sobre como fazer grupos. Pegue duas tigelas e que ele coloque um número igual de contas em cada um. Uma vez que todas as contas estão nas taças , tê-lo contar as contas em uma bacia para obter a resposta . Repita até que ele compreenda o conceito.