Ensino Drama &Estágio em Ensino

A maioria das crianças tem um amor inato para fingir , criar mundos de fantasia e imaginando aventuras. Esta centelha criativa é o que torna o drama de um sujeito ideal para alunos do ensino fundamental . Programas Drama pode educar as crianças nos fundamentos do teatro, desde a criação de personagens para entender como uma produção corridas. Eles também podem aumentar a confiança em situações sociais , desenvolver habilidades de pensamento criativo e incentivar o trabalho em equipe . Jogos teatrais , atividades de caracterização, a improvisação ea pantomima são atividades úteis para o ensino de alunos do ensino fundamental sobre o palco. Teatro Jogos

jogos relacionados com o Teatro ajudar os alunos a conhecer uns aos outros e promover um ambiente positivo, seguro , além de apresentá-los à liberdade de expressão e de movimento necessário para agir. Em um jogo, os alunos se apresentam ao completar a frase ” Meu nome é __________, e eu gosto de _________ ” com seus nomes e passatempos favoritos, mímica uma ação como eles nome da atividade. Em outro jogo , o instrutor começa uma história , mantendo uma bola, em seguida, passa -lo para outro aluno, que deve fazer -se o que acontece em seguida. A bola continua em torno do círculo até que a história chega ao fim .

Caracterização

Caracterização é o processo de um ator para conhecer o papel que está a desempenhar e desenvolver uma compreensão da psicologia, movimento , hábitos e passado do personagem. Em um currículo elementar , os alunos irão aprender a usar seus corpos e vozes para compensar caracteres. Para ensinar caracterização , você pode trazer em uma caixa de diferentes tipos de chapéus que se prestam bem a personagens específicos, tais como tampa de um policial , uma coroa e um chapéu de bruxa. Os alunos podem , em seguida, se revezam colocando sobre os chapéus e agindo os papéis de personagens que pode usá-los .

Movimento

Assim como os músicos aprendem a mecânica de a tocar violino , guitarra e trompete , o corpo de um ator é um instrumento que ele, também, deve aprender a jogar . A atividade física em um currículo de drama incentiva movimento intencional na criação de personagens e ações. Pantomima , o ato de silêncio e de forma expressiva agindo alguma coisa, é uma boa maneira de praticar isso. Você pode atribuir a cada aluno uma ação a pantomima , como ” assistir a um filme de terror , ” “andar de montanha-russa ” ou ” pilotar um foguete. ” Depois, os estudantes irão realizar e ter o resto da turma adivinhe sua ação.

Reprodução Estrutura

Os alunos também precisam aprender sobre a mecânica de como uma peça trabalhos , incluindo a sua estrutura típica em dois atos com um intervalo , cenário e adereços e etiqueta para apresentações teatrais . Uma maneira de fazer isso é , na verdade, levar os alunos para ver um jogo. Você pode preceder a viagem de campo com uma lição de introdução dessas convenções de uma produção teatral . Enquanto um jogo profissional seria da mais alta qualidade , as aulas também podem assistir jogo da escola média ou alta do bairro para ver exemplos de oportunidades que estarão abertas para eles em anos posteriores.

Adaptação

Depois de estudar os elementos de drama, a unidade pode culminar com os alunos a preparar esquetes em pequenos grupos . Cada grupo pode escolher um conto de fadas para se adaptar em um curto, jogo improvisado . Os grupos receberão cada um uma caixa contendo papel de construção, papel alumínio , objetos aleatórios e outros suprimentos para fazer adereços e figurinos . Eles, então, tem que usar sua criatividade para ilustrar a história usando seus materiais. Se possível , os professores podem ter acesso ao auditório para que os alunos podem atuar seus esquetes para fora em um palco real. Eles também podem colocar em uma apresentação dos esquetes para colegas e pais.