Informais Ferramentas de Avaliação de matemática e Educação de Adultos
ferramentas de avaliação informais são um componente importante da educação de adultos. Alunos adultos normalmente não requerem o tipo de testes regulares que as crianças necessitam , por isso, muitas vezes é prudente adotar estratégias de avaliação alternativas ao ensinar alunos adultos . Ferramentas de avaliação informais em matemática podem ser agrupados de acordo com as habilidades que eles testam : compreensão conceitual , habilidades processuais , resolução de problemas e integração. Compreensão conceitual
Em matemática, compreensão conceitual é a capacidade de compreender o significado por trás de conceitos matemáticos. Muitos alunos vêem a matemática como uma disciplina processual com base no passo -a-passo de resolução de problemas; na realidade , porém, a matemática é basicamente um conjunto de conceitos e teoremas que tratam de relações entre as variáveis . Ferramentas de avaliação informais para compreensão conceitual em alunos adultos , deve testar para ver se os alunos estão se aproximando o material de forma crítica e filosoficamente. Algumas dessas ferramentas incluem listas de verificação, discussões em classe graduados e entrevistas cara-a- um.
Habilidades processuais
Em matemática, habilidades processuais são as habilidades necessárias para manipular matemática informações . Essas habilidades incluem fato de recall, símbolo de uso , o uso do algoritmo, e ordenação . Ferramentas de avaliação informais para as habilidades processuais dos alunos de matemática para adultos , deve ser capaz de testar todas essas habilidades . Algumas dessas ferramentas incluem pequenos questionários , perguntas do teste gerado pelo estudantis e discussões em classe .
Problem Solving
resolução de problemas é a capacidade de obter o correto responder a um problema matemático através da utilização de um processo de pensamento demonstrável . Resolução de problemas é usado em álgebra, trigonometria, cálculo e outras disciplinas matemáticas. Com a avaliação informal de habilidades de resolução de problemas dos alunos adultos , é avaliar a solução de problemas sem o uso de testes ou até mesmo problemas atribuídos. Algumas ferramentas que podem ser utilizadas para esse fim incluem sessões de brainstorming em grupo e desafios de resolução de problemas .
Aplicação e integração
Aplicação e integração referem-se ao uso de conceitos matemáticos para lidar com problemas em outros campos. Conceitos e procedimentos matemáticos são freqüentemente aplicada para resolver problemas em ciência, engenharia e finanças. Ferramentas de avaliação informais para a capacidade de um aluno adulto de integrar a matemática com outras disciplinas deve testar a capacidade do aluno para identificar formas de matemática podem ser usados em outros assuntos. Essas ferramentas incluem projetos independentes de pesquisa, discussões em classe e atribuições auxiliado por tecnologia .
