Interativas de Transição do Word Atividades

palavras e frases de transição criar uma escrita coerente , ligando ideias e ajudando a mostrar as relações entre idéias. Sem transição , a escrita é instável e difícil para os leitores a entender. De acordo com os padrões comuns essenciais do Estado, um conjunto de normas nacionais de aprendizagem nos Estados Unidos , os alunos devem iniciar o estudo de transições na quarta série e continuar estudando-os ao longo do ensino médio para criar uma escrita eficaz. Os padrões de afirmar que os alunos devem usar as palavras de transição de ligação razões, opiniões e idéias e se comunicar seqüência de eventos. Atividades interativas

Atividades interativas envolver diretamente os alunos no processo de aprendizagem e estimular um senso de comunidade dentro da sala de aula , permitindo que os alunos a trabalhar em conjunto. Eles diferem com base em palestras e outros métodos de aprendizagem passiva por envolver os alunos em analisar, avaliar e criar, habilidades de pensamento de ordem superior essenciais para a capacidade do aluno de forma criativa e construtiva usar o que eles estão aprendendo. Atividades interativas são favorecidos nas salas de aula progressistas de espírito porque estimulam analisar, avaliar e criar . Palavras de transição

Tempo

transição palavras de tempo são usados ​​para mostrar a ordem dos eventos . Alguns exemplos de palavras de transição de tempo incluem “next “, ” antes” ” tempo”, “depois” “durante” e ” finalmente “. Como uma atividade interativa para palavras de transição de tempo , os professores podem dividir a classe em grupos e têm grupos desenhar três palavras de transição de uma bacia. Cada grupo recebe um conjunto diferente de palavras de transição . No entanto, todos os grupos devem adicionar suas palavras de transição para o mesmo breve , a história de três frase ( criado previamente pelo professor ) para criar uma história. Mesmo que as sentenças básicas são as mesmas , o uso de palavras de transição muda tanto a ordem e significado da história. Os estudantes devem compartilhar suas histórias e pode até mesmo representá-las para a classe como esquetes . Depois disso, o professor pode conduzir uma discussão em grupo sobre como o uso de palavras de transição afeta o significado da escrita.

Transitions adicionais Logic

Além palavras que indicam o tempo de transição , há outras categorias gerais de transições que expressam lógica . Estes incluem transições de adição, comparação, contraste , a finalidade, lugar , resultado, exemplo e resumo. Alguns exemplos destas transições incluem , ” além disso , ” ” semelhante ” “No entanto, ” ” para este fim , ” ” junto ao ” ” conseqüentemente, ” ” por exemplo ” e “, em outras palavras . ” Exemplos de cada transição da lógica todos aparecem dentro de peças únicas de escrita. Os estudantes podem praticar o uso de várias transições da lógica , completando uma atividade de história – escrita dentro de pequenos grupos. Nesta atividade, cada grupo recebe uma pasta contendo três peças de arte e dez palavras de transição . Cada grupo deve escrever uma história que aborda a forma como as cenas mostradas nas fotos estão conectados e que utiliza oito das dez palavras de transição prestados. Quando os grupos terminarem, eles podem compartilhar seu trabalho com o resto da classe, discutir as suas escolhas de palavras de transição e fazer as alterações necessárias.

Transitions do Pensamento

Transições de pensamento nem sempre são expressos usando palavras e frases específicas. No entanto , eles são mantidos seguindo algumas outras técnicas . Por exemplo, após substantivos com pronomes e escolher palavras -chave para aparecer dentro de um único parágrafo estão algumas maneiras de manter um sentido de continuidade ao longo de um parágrafo. Uma maneira interativa para apresentar transições de pensamento para os alunos é encenar uma peça curta em sala de aula , Depois disso, os alunos devem escrever comentários do jogo que deve incluir transições de pensamento. Os alunos devem partilhar a sua revisão dentro de um grupo, e os outros membros do grupo devem identificar e discutir as transições de pensamento que encontram.

Considerações

Antes de iniciar qualquer lição , os professores devem rever o conceito de transições com a classe e deve fazer listas de palavras e frases de transição disponíveis para os alunos . Aprender sobre transições pode continuar após as aulas estão completas também. Uma vez que o conceito foi introduzido , os professores podem exigir que os alunos utilizam um determinado número de transições em sua escrita e que sublinham estas palavras e frases. Quando os professores lêem em voz alta a sua classe , eles também podem parar e discutir as transições como eles aparecem.