Experimentos 5 Ciência Grade Sobre Rochas
Ciências da Terra é uma parte fundamental do quinto grade curricular , e os alunos são freqüentemente convidados a participar em vários projectos de aprender de forma mais eficaz . O estudo de minerais e rochas abre uma porta para uma série de projetos e experimentos interativos. Estes projetos hands-on vai ajudar os alunos a aprender o básico do que rochas e minerais são essenciais para a sua vida . Descubra um meteorito
Peça aos alunos coletar uma variedade de rochas e excitá-los com a possibilidade de encontrar um meteorito. Instrua-os a procurar pedras que têm uma casca preta fina . Meteoritos são , por vezes, muito brilhante ou às vezes preto fosco . Conscientizar os estudantes de que as características exteriores de um meteorito compõem o que é chamado de uma crosta de fusão . Os alunos podem usar uma lupa para olhar de perto as rochas para o que parece ser recortes em forma de polegar que são criadas quando os meteoritos derreter enquanto entrando na atmosfera da Terra. Meteoritos também são conhecidos por terem neles e ferro que pode ser testada por passagem imans sobre eles . Aconselhe os alunos que se o ímã atrai a rocha que existe de metal na amostra de rocha.
Teste Dureza Mineral
dotar os alunos com um centavo, prego de ferro e um metal arquivo . Peça aos alunos que estudam uma variedade de rochas e educá-los sobre como determinar a dureza de cada amostra usando a escala de Mohs de dureza mineral . Explique que esta escala foi desenvolvida pelo cientista alemão , Frederich Mohs e é freqüentemente usado por garimpeiros para testar a dureza de minerais que eles acham . Por exemplo, se um garimpeiro encontra o que parece ser ouro, que poderia ser apenas pirita de ferro ou ” ouro dos tolos “. A dureza pode ser testada riscando a rocha com as diferentes ferramentas . Ouro seria muito mais suave do que a pirite neste caso . Faça o download e imprimir um gráfico como o apresentado na lista de referências , intitulado ” Mohs Escala de Dureza Mineral “. Use a tabela para ajudar os alunos a classificar suas amostras com base na escala .
Foco na Terra
Para ajudar os alunos a compreender melhor as camadas de rochas e minerais que compõem o núcleo da Terra , têm -los a construir modelos que incidem sobre o processo geológico que compacta os materiais juntos. Proporcionar aos alunos camadas de folha de alumínio , materiais soltos tais como areia ou pedaços de grafite em pó , duas placas e um martelo , para que possam criar modelos das diversas camadas da terra entre as folhas de papel de alumínio. Uma vez que as camadas são formadas , têm os estudantes colocar as camadas entre as placas e martelo-los para baixo para imitar a pressão da terra . Peça aos alunos para registrar o que acontece quando ocorre a ação martelar .
Experiência com textura
Procure um copo de rock , se possível, e usá-lo para oferecer um exemplo de como as rochas tornar suave ao longo do tempo com os efeitos do ambiente . Desafie os alunos a fazer um copo de sua própria , proporcionando-lhes latas de café vazias ou latas de tinta com tampa sobre eles. Peça aos alunos para encher seus recipientes com areia o suficiente para encher um quarto do recipiente e água suficiente para encher três quartos do recipiente e , em seguida, adicione um punhado de pedras à mistura. Torná-lo uma atividade diária para as crianças a agitar vigorosamente seus recipientes durante uma semana. No final da semana ter os filhos gravar e compartilhar seus resultados.
