Ferramentas para Aprendizagem Opostos para pré-escolares
Pré-escolares precisam aprender sobre os opostos . Como eles se tornam mais velhos e são capazes de palavras de corda juntos em sentenças, sendo capaz de usar palavras descritivas , como ” quente ” e ” frio ” e ” grande” e “pequeno “, ajuda a suas habilidades de comunicação . Saber sobre os opostos também ajuda a pré-escolares aprender sobre as diferenças entre as várias coisas. Esse conhecimento ajuda a criança ao entrar jardim de infância. Criar um “Livro Opposite ”
idade pré-escolar vão adorar criar seu próprio ” livro oposto ” para ler uma e outra vez .
Ajude os pré-escolares dobrar pedaços de papel de construção branca no meio para criar páginas de um livro . Corte um pedaço de papel de construção preto ao meio para fazer as capas frontal e traseira , ilustrando que ” preto” e ” branco ” são opostos. Perfurar três buracos na lateral com um furador , então fio barbante para prender o livro. Os pré-escolares pode usar giz para decorar as capas frontal e traseira do livro. Em cada uma das páginas do livro , têm os alunos desenhar opostos , como algo rápido, como um carro de corrida , no lado esquerdo , em seguida, algo lento, como um caracol , no lado direito .
desenhar e colorir actividade frente páginas
páginas de atividades e jogos de correspondência são grandes opostos ferramentas de aprendizagem
Dê pré-escolares páginas de atividades que ilustram conceitos opostos – . acima e abaixo , grandes e pequenas , para cima e para baixo, triste e feliz. Muitas dessas páginas estão disponíveis on-line sem nenhum custo. Outra opção é cortar os opostos nestas páginas de atividades e criar um jogo de correspondência para pré-escolares . Espalhe as palavras ou imagens em uma mesa e peça à criança para encaixar as peças em conjunto para criar um oposto .
Ir pescar para Opostos
Criar uma ” pesca de opostos ” jogo para pré-escolares .
Compre uma ou várias buchas de madeira , ou usar um rolo de papel toalha vazio. Tie um comprimento de fio de a extremidade da cavilha . Cole ou amarre um ímã forte para o final do fio. Os pré-escolares usar isso como sua ” vara de pesca “. Corte um cinco ou mais peixes de papel de várias cores de papel de construção. De um peixe , escreva uma palavra, como “quente”. Por outro peixe , escreverá ao lado daquela palavra , como ” frio”. Anexar dois ou três clipes de metal para cada peixe . Espalhe o peixe na sala de aula pré-escolar ou encontrar um pequeno balde , embalagem ou cesta para segurá-los . Ter a idade pré-escolar ” peixe ” para opostos. Os alunos que pegar um par oposto ganhar um prêmio pequeno , como um pedaço de doce .
Mover seu corpo de maneiras opostas de
incentivar o movimento e aprendizagem dançando os opostos.
Entre os pré-escolares que se deslocam com uma dança de opostos . Sugerir movimentos opostos : chutar o pé alto, chutar o pé baixo; saltar para a frente , pule para a parte de trás; bater palmas bem alto , bater palmas baixinho; dar um grande passo , tomar um pequeno passo; agitar as mãos rápido , agitar as mãos lenta e chegar a suas mãos até o teto , descem até o chão. Tocar música para crianças em segundo plano para melhorar a atividade .
