Jogos de Matemática para o dia da avó

Jogos de matemática são uma ótima maneira de envolver os avós sobre a sua visita à escola. Eles obter um vislumbre no conteúdo que está sendo estudado e são capazes de participar em trabalhos escolares com seu neto . Ao manter as direções para os jogos de simples e rápido, avós será capaz de aprender o jogo sem muito esforço. Eles podem passar a maior parte do seu tempo apreciando seu neto. Role os dados no Twitter Você possui jovens estudantes e seus avós jogar um jogo e fazer um gráfico de barras.

Distribua um papel quadriculado com quadrados , pelo menos, um centímetro por um centímetro a cada pré-escolar para o aluno do jardim de infância e da equipe avô . Dê a cada equipe um dado. Instrua o aluno a escrever os números de um a seis ao longo da parte inferior do papel nas praças . Peça aos alunos para rolar o dado e cor em um quadrado acima do número indicado . Continue o jogo por aproximadamente 10 minutos . Peça aos alunos e avós para ler o gráfico de barras que eles criaram para determinar qual número mostra a freqüência mais alta .

Encha o Muffin

Ensinar aos alunos e avós um jogo que reforça base 10 habilidades .

Distribua 10 forros de muffin, um dado e uma coleção de moedas , botões ou outros marcadores . Instrua os primeiros alunos do ensino fundamental -idade para rolar o dado e coloque aquele número de marcadores em um forro de muffin. Rolar o dado novamente e adicionar essa quantidade de marcadores até o montante no forro de muffin atinge 10 A criança pode ter que rolar várias vezes morrem no último rolo para obter um número que se soma a 10 Uma vez que um forro de muffin está segurando 10 , considera-se fechada. Coloque o resto dos marcadores na próxima forro bolinho. O jogo continua até 10 de muffin forros estão cheios, que será igual a 100

Multiplicação Top Ele

Jogue o clássico jogo de “War” com um toque educativo.

Dê a cada terceiro grau por meio de estudante da quinta série e seu avô um baralho de cartas . Instrua as equipes de anular os palhaços e os cartões de cara . Considere o cartão de ace o número um . Diga aos alunos que lidar todos os cartões entre si e os seus avós. Mantenha todos os cartões de face para baixo . Cada jogador deve virar as duas melhores cartas no seu deck e multiplicá-los juntos. O jogador com o maior produto fica com todas as cartas entregues . Se os jogadores recebem o mesmo produto , vire mais duas cartas e multiplicar os números . O jogador com o maior produto mantém todas as cartas entregues . O jogo continua até que um jogador tem todas as cartas .

Construir esse número

Usando valores de lugar e um pouco de sorte , estudantes e avós se divertir construção de grandes números.

Dê a cada estudante superior elementar e seu avô uma folha de papel . Distribua um baralho de cartas para cada parceria . Diga aos alunos e avós para escrever dois traços em seu papel , uma vírgula e mais três traços. Pegue os palhaços , macacos e reis fora do baralho de cartas. Considere os ases e as rainhas de zero . Coloque o baralho de cartas de cabeça para baixo entre os jogadores. Cada jogador compra um cartão e deve escrever esse número para baixo em um dos espaços em branco desenhado no papel tentando construir um número tão grande quanto possível . Jogadores desenhar e escrever um total de cinco dígitos e comparar para ver quem tem o maior número quando os cinco espaços em branco são preenchidos .