Música tópicos para escrever sobre em um Ensaio Argumento
Às vezes, a parte mais difícil de escrever um ensaio argumentativo , que envolve defender uma afirmação , fornecendo argumentos e provas no corpo do ensaio , está se instalando em um tópico para começar. Se você tiver selecionado – ou foi atribuído – a propósito da música , há uma série de temas, desde que você pode escolher que lhe permitirá explorar questões profundas e instigantes . Efeitos sobre a Sociedade
Você pode se concentrar em como a música afeta a sociedade e cultura para o seu ensaio argumentativo . Você pode começar com uma declaração como : ” Os efeitos de letras violentas sobre as ações dos jovens são exageradas ” e , em seguida, discutir essa afirmação no corpo do ensaio , fornecendo evidências de estudos para apoiá-lo . Você também pode ir com um tema como: ” Os governos locais devem financiar dotes de arte ou bolsas de estudo “, e discutir a importância da arte na cultura local e por que deve ser cultivada.
diferentes gêneros
ensaios argumentativos pode também analisar gêneros específicos . Por exemplo, você pode escolher um tema como, ” A música country abandonou suas raízes e evoluiu para uma mistura de vários gêneros “, e falar sobre influências de gêneros como a música pop ou hip hop no gênero país.
Apresentação Musical
Você pode analisar o desempenho real da música, uma área rica com possíveis temas . Por exemplo, um documento poderia falar sobre se a música do século 18 deve ser realizada em instrumentos de época ou se é aceitável a utilização de instrumentos modernos . Você também pode argumentar que os estúdios que excessivamente editar música ameaçam a integridade da música como uma forma de arte .
Ensino de Música
Como a música é ensinada é outro aspecto importante que é maduro para um ensaio argumentativo . Pegue um tema , como ” A educação musical deve ser integrado com outras classes “, e discutir como combinar música com matemática e ciências pode promover a aprendizagem mais ampla. Ou: ” Os distritos escolares devem desenvolver seus próprios padrões de aprendizagem da música”, um ensaio que poderia argumentar que as escolas devem preservar a identidade de uma comunidade, buscando uma educação adaptada localmente programa independente do currículo nacional.
