Como identificar o tema de um Plano de Aula História

Se a leitura por prazer ou a leitura de ensinar aos outros , a compreensão de uma história além do que , o quê, quando , onde e por que é uma habilidade produtiva e essencial para chegar ao cerne do texto. Os temas podem ser óbvias ou discreto , dependendo da densidade do texto . Com um pouco de tempo e concentração , as camadas de uma história pode ser puxada para trás para revelar novas idéias e significados mais profundos . Essas idéias podem ajudar a ensinar aos outros sobre a escrita ao mesmo tempo, ampliar o conhecimento ea valorização do que de um professor. Uma das melhores abordagens para a leitura é a de não levar a tarefa muito a sério e deixar a mente vagar . Instruções

1

Leia a matéria na íntegra e tomar notas sobre as idéias gerais que se destacam. Por exemplo, essas idéias podem incluir compartilhar com os outros , cuidar da terra ou ciúme . Preste atenção para o aumento natural e queda da história e que se destaca durante o clímax.

2

Círculo na lista dos que se destaca quaisquer conceitos relacionados que ajudam a formar um tema central. Por exemplo, uma história que inclui peças de dizer “por favor” e ” obrigado”, esperando para falar , e dizer ” desculpe-me ” que se enquadram na categoria de costumes . A lista provavelmente vai ter mais do que um tema geral , especialmente em uma história avançada.

3

Releia a história e prestar mais atenção às áreas em que você tira a maioria das notas. Tome nota de todas as outras variáveis ​​nestas seções como cenário , música, cores ou aparência de um personagem. Pense em como esses fatores se correlacionam com idéias recorrentes , se em tudo.

4

Reescreva os conceitos circulados para formar uma nova lista. Adicione o novo conjunto de notas que inclui anotações sobre as variáveis ​​, tais como a definição. Pense em como esses fatores se correlacionam com idéias recorrentes , se em tudo.

5

Leia a lista combinada . Será que o tema central que você ainda encontrou trabalho ? Se for assim, aprofundar o que está acontecendo com a história ou personagem devido ao tema. Como isso pode ser aplicado a outros personagens ou para a vida cotidiana ? Pense em como isso afetará a vida dos estudantes ..

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Verifique o plano de aula para as suas próprias perguntas, comentários e sugestões de temas sobre a história. Estes provavelmente estão localizados no final do plano. Compare os temas e idéias que o plano previsto com a sua lista para encontrar semelhanças e diferenças. Será que eles alteram o significado da história de alguma forma? As sugestões do plano de aula algo sobre o qual um professor pode construir?