Como trabalhar bem com crianças em idade de jardim de infância

Se este é o seu primeiro jardim de infância do ensino ano, você pode sentir-se oprimido com o grupo energético que você está tentando ensinar. Você não precisa se sentir desanimado se você se encontra nesta situação; você pode trabalhar bem com jardim de infância . Você pode incorporar alguns métodos simples em sua rotina diária de ensino para manter a ordem eo decoro , e ao mesmo tempo incentivar a aprendizagem produtiva em um ambiente positivo . É importante que você estabelecer rotinas de gerenciamento de sala de aula de uma forma envolvente e abrangente , o que exigirá paciência e diárias repetition.Things você precisa tintas sortidas

, rolos e pincéis

mesas de trabalho

tapetes coloridos

material de sala de aula e livros

Poster bordo

adesiva apoiados papel

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um

seções Designar em sala de aula usando esquemas de cores que estimulam os níveis adequados de atividade para a área . Cores mais quentes promover a atividade , enquanto cores frias incutir calma e foco. Solicitar e obter permissão do administrador da sua escola para pintar sua sala de aula. Usando tintas variadas , rolos e pincéis, pintar a área de leitura áreas de arte azuis e tinta verde. Pinte espaços de jogo em cores vibrantes para denotar energia — como o amarelo ou laranja. Incluir mais quentes cores mais brilhantes em áreas onde você quer chamar a atenção especial como o quadro-negro .

2

Prepare uma estação de trabalho em cada seção ” assunto” da sala de armazenagem de uma mesa de trabalho , espaço acarpetado colorido ou balcão com suprimentos — como livros — que os alunos terão para a lição do dia. Certifique-se de que você tem suprimentos suficientes para cada aluno antes do início da aula .

3

Criar idéias de aulas envolventes que irá incutir um amor positivo para o aprendizado. Pergunte a outros professores que foram bem sucedidos em suas aulas para sugestões. Por exemplo , você pode criar uma configuração ou talvez diferentes contextos ou cenas reflexo do conteúdo do livro atribuído com a ajuda de seus alunos. Suas criações podem ser na forma de cartazes ou placas de história . Após este projeto de arte , você pode ramificar-se em uma discussão interessante sobre o livro. Você pode colocar várias perguntas para estimular o pensamento e convidar os alunos a apresentar as suas opiniões .

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chamar a atenção de todas as crianças de uma forma enérgica e divertida. Você pode ensinar a classe uma rotina onde você bater palmas uma vez, e eles respondem por palmas duas vezes, ou você pode jogar uma partida rápida de ” macaco vê, macaco faz “. Se eles são extremamente turbulento, desligar as luzes e ligado novamente — esta ação repentina e surpreendente vai desviar a sua atenção para você .

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Recite regras de sala de aula , usando uma série de movimentos de mão para acompanhar cada regra. Mude a maneira como você fala em voz alta as regras em uma base semanal , alterando a emoção , breu ou tom de sua voz e incentivar seus alunos a repetir as regras, usando a mesma emoção, afinação ou tom para fazer a recitação mais interessante e divertido. A maioria das crianças vai apreciar esta abordagem às regras recitando , embora algumas crianças podem preferir a recitar as regras à sua maneira . As regras devem especificar as suas expectativas para a partilha, tempo de silêncio , de jogo e de limpeza.

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Instrua as crianças a escrever seus nomes em seus documentos e verifique se todos eles têm escrito seus nomes antes de prosseguir com a atribuição de classe

7.

Quebre as suas aulas e instruções em pequenos pedaços . Ensine a alguns passos de cada vez , em 10 minutos ou menos. A este nível, jardim de infância têm períodos curtos de atenção .

Divida as crianças em grupos e atribuir a cada grupo para uma estação de trabalho diferente. Monitore seu progresso. Continue com a lição depois que as crianças tenham realizado com sucesso os primeiros passos .

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Grupo filhos ausentes juntos para contar -lhes os detalhes e as instruções das lições que eles perderam .

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Criar uma ajuda visual para ajudar as crianças a aprender a executar os procedimentos de limpeza desejados para cada estação de trabalho na sala. Faça um mapa do tesouro a bordo cartaz com instruções numeradas e fotos mostrando as crianças o que devem fazer em cada fase da limpeza, levando até um “X” no final. Cortar formas de “X” sem papel adesivas e entregá-los para as crianças a ficar na etapa final depois de terminar a limpeza.

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Permitir apenas um filho para ir ao banheiro em um determinado de tempo, sempre que possível, e limite de crianças de ir ao banheiro enquanto você está dando indicações para aulas — a menos que seja uma emergência.

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Envie estudantes bem-comportados até a frente da classe em primeiro lugar quando você está organizando as crianças em uma linha . Direcionar as crianças a sentar-se no chão em formações de linha até que você está pronto para dirigir as linhas de crianças para o parque ou para o refeitório.

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Implementar um sistema gráfico de recompensa para ajudar comportamento em sala de aula de controle . Este sistema de recompensa pode motivar as crianças disruptivas de prestar atenção e modificar seu comportamento para trabalhar em direção a uma recompensa.

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Evite ficar frustrado ou chateado quando seus alunos cometem erros ou não seguir suas instruções. Em vez disso, reiteram os métodos corretos de usar e mostrar-lhes o caminho certo para fazer as coisas até que a informação afunda e realizar com sucesso as instruções corretamente. Oferecer louvor aos filhos que estão seguindo instruções e dar lutando crianças incentivo e atenção para ajudá-los a aprender os procedimentos .