Como fazer um gráfico do tempo para pré-escolar

cartas meteorológicas fazer uma excelente atividade para qualquer sala de aula pré-escolar. O gráfico pode ser especificamente para um tema tempo , ou pode ser parte das atividades diárias do seu sala de aula. De qualquer maneira, cartas meteorológicas irá incentivar a observação dos seus alunos , matemática e habilidades científicas. Este projeto pode ser facilmente estendido e ajustado com base na idade e nível de desenvolvimento da classe . Você também pode encorajar uma ligação casa-escola , pedindo que os pais façam observações meteorológicas com seus filhos nos fins de semana , mesmo fornecendo os pais com orientações para fazer as suas próprias charts.Things você precisa

cartolina

quadrados de papel branco

marcadores

Crayons

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1

Desenhe colunas em seu cartaz . O número de colunas dependerá do número de fenômeno meteorológico que você quer que seus alunos a observar. O gráfico mais simples poderia incluir quatro colunas de chuva, sol, neve e nuvens , enquanto mais gráficos avançados podem incluir parcialmente nublado, vento e trovoadas.

2

Mark cada coluna claramente com uma palavra e imagem em o topo.

3

apor a cartolina na altura da criança na sala de aula . Dependendo do papel que o gráfico vai jogar em sua rotina diária , poderia ser incluído na sua reunião , a ciência ou a área de arte.

4

Escolha uma criança a cada dia para observar o clima. Tenha certeza que você tem um sistema para garantir que cada criança recebe um turno .

5

Peça à criança para observar o clima, e dar-lhe um pequeno quadrado de papel branco e alguns lápis de cor. Instruí-lo para desenhar uma pequena representação de tempo do dia. Para crianças pequenas, este poderia ser um rabisco amarelo que indica que o sol; crianças mais velhas pode chamar o vento soprando ou relâmpagos .

6

ajudar o aluno a escolher a coluna da direita para a praça. Pergunte ao resto da turma a participar na escolha do correto posicionamento . Fixe a fita à volta da praça, e adicioná-lo para a coluna apropriada.

7

contar o número de quadrados em cada coluna a cada semana ou mês. Peça a seus alunos questões matemáticas simples, como a coluna que tem a maioria e mínimos quadrados.