A importância dos objetivos comportamentais em Ensinando uma lição

ensinando uma lição requer direção e orientação . A maneira mais eficaz para os professores para projetar uma lição é começar com os objetivos comportamentais. Esses objetivos orientar a lição para determinar o que os alunos vão aprender e como o professor vai saber o aluno tenha dominado o aprendizado. Todos os planos de aula deve incluir objetivos comportamentais claras e específicas . Quais são os objectivos comportamentais ?

Objetivos comportamentais afirmar a intenção do professor da lição e atividade de aprendizagem . Estes objectivos explicar o que os alunos vão aprender e fazer ao completar uma lição ou atividade, e deve ser específico para os alunos podem realizar tarefas para demonstrar o resultado de aprendizagem de uma lição. Objetivos comportamentais apropriadas descrever o comportamento que é observável . A ação ou habilidade os alunos demonstram deve ser algo que o professor pode observar e avaliar a competência e maestria. Muitas escolas exigem que os professores apresentar regularmente planos de aula que incluem objetivos comportamentais claras e específicas que descrevem o que os alunos serão capazes de fazer, em que condições eles vão completar a tarefa, e como eles serão avaliados.

Organizar Estudante Aprendizagem

objetivos comportamentais explicar o que o professor espera que os alunos aprendam ou ser capaz de fazer. Aprendizagem do aluno deve ser organizado de acordo com os objectivos de aprendizagem ou objetivos . A maioria dos professores deve operar dentro de uma estrutura curricular definida pelo estadual, distrital e na escola. Os objetivos delinear a aprendizagem e os alunos de habilidades deve ser capaz de demonstrar depois de cumprir os requisitos de uma aula ou atividade. Estes mesmos objectivos devem orientar os professores em sua seleção de materiais de ensino e aprendizagem , a aprendizagem de atividades de design , trabalhos e avaliações. Os objetivos comportamentais estabelecidos para uma aula de orientar o professor na criação da experiência de aprendizagem , o que levará o aluno para a aquisição da aprendizagem descrito no objectivo comportamental.

Objetivos Comportamentais ineficazes

objetivos comportamentais mal escritos são vagas e ambíguas . Eles não delinear claramente os objetivos de aprendizagem da aula , eo comportamento de estudantes irá demonstrar não é especificado. Objetivos comportamentais que contenham palavras como conhecer, entender , compreender ou acreditar que não são apropriados para avaliar e determinar a aprendizagem do aluno , porque essas ações não são observáveis ​​ou mensuráveis. Por exemplo, ” O aluno vai saber a diferença entre composto e frases complexas ” é um objetivo comportamental pobre porque o professor não pode medir ou observar qualquer ação. Objetivos comportamentais conter verbos que descrevem o que o aluno vai fazer.

Eficaz comportamentais Objetivos

objetivos comportamentais Apropriadamente escritos são claros e específicos . Eles usam palavras como gravação , diferenciar , comparar , resolver , construir ou lista. Objetivos comportamentais claramente a ação de um aluno irá completar . Por exemplo, ” O aluno irá diferenciar entre composto e frases complexas dada uma lista de 10 frases de exemplo ” é um bom objetivo comportamental , pois afirma claramente o que os alunos devem ser capazes de fazer – dizer a diferença entre composto e frases complexas – e das condições em que eles vão completar a tarefa – . dada uma lista de 10 frases de exemplo