Fluência de leitura Intervenções & Ferramentas

fluência de leitura , ou a capacidade de decodificar rapidamente o texto , fornece a base para a leitura. Novos leitores primeiro desenvolver a fluência através da construção de vocabularly e identificar e corrigir erros. Uma vez que eles são capazes de decodificar facilmente o texto e ler fluentemente , os seus esforços intelectuais desliga-se automaticamente para a compreensão do significado do que é lido . Mais leitores avançados desempenham um papel fundamental na modelagem e monitoramento nova fluência leitora. Prática de Leitura em Voz Alta

Silencioso tempo de leitura não vai beneficiar os alunos que não sabem ler fluentemente.

Como a maioria dos empreendimentos , a leitura requer prática . Primeiros leitores devem praticar a leitura em voz alta para um leitor mais experiente, que irá ajudá-los com sondando palavras , aprender novo vocabulário e atendendo a pontuação. O leitor mais experiente deve modelar leitura fluente e incentivar o aluno a acompanhar e ler em voz alta também. Leitura silenciosa não é uma atividade produtiva para os primeiros leitores .

Phonics Atividades

leitores fluentes reconhecer que a carta combinações formam sons.

Envolver-se em atividades de fonética com os estudantes que lutam com letra combinação e reconhecimento de sons . Use flashcards, jogos e livros que abordam os sons que o leitor acha difícil. Considere manipuláveis ​​para fazer combinações de letras , prática verbal de combinações de som na frente de um espelho e agrupar palavras e imagens , por carta ou som. O reconhecimento imediato da carta e combinação de som é necessária para a fluência.

Sight Word Memorização

Considere manipuláveis ​​para combinações de som .

Aprender vocabulário novo fornece um dos novos maiores desafios do leitor. Palavras de vista são as palavras que os alunos vêem frequentemente em texto que deve ser memorizado para fluência. As intervenções para melhorar o reconhecimento de palavras de visão incluem repetição, jogos de memória e desafios , cartões de memória flash e prática orientada com um leitor mais experiente. Atividades práticas divertidas incluem recitando poesia, jogral e leitura de eco.

Programas leitura interativa

relações professor-aluno impedir os professores de se envolverem em estendido one-on -one leitura sessões com os alunos individualmente . Os pais , tutores ou irmãos mais velhos podem ajudar, mas os programas de leitura interativa também fornecer uma ferramenta de participação adicional para a prática da leitura . Esses programas dão feedback imediato aos alunos a respeito de suas habilidades de leitura em um ambiente menos público do que muitas atividades em grupo escolar. Estudantes tímidos , em particular, o benefício de mais sessões de treinos privados.