Escolas não-tradicionais Profissional

Em certo sentido , a maioria das escolas profissionais qualificados como ” não-tradicionais “, quando comparado com escolas que oferecem modelos tradicionais de ensino , como escolas públicas ou privadas e as faculdades e universidades tradicionais , como descrito nas decisões da universidade e Missouri sites da faculdade. Além disso, nem todas as “escolas” de formação profissional são , na verdade, as escolas : Certos hands-on , on- the-job programas de treinamento qualificar tecnicamente como uma experiência de escola profissional. Não tradicionais

As escolas profissionais tomar uma variedade de formas , incluindo programas de treinamento oferecidos por empresas comerciais privadas que treinam pessoas para técnico, comercial ou carreiras profissionais. Além disso, as escolas profissionais podem assumir a forma de formação profissional orientada para uma determinada profissão em um comércio do ensino médio, um agrícola e profissional do ensino médio , por meio de faculdades comunitárias e até mesmo assumir a forma de um programa de estágio ou estágio on- the-job .

Categorias

Porque comerciais ou vocacionais escolas já existem há algum tempo , estas são provavelmente as duas únicas categorias de escola profissional que se qualificam como tradicional. Historicamente , as faculdades comunitárias oferecidos programas de estudos gerais comparáveis ​​aos dois primeiros anos de uma faculdade de quatro anos em vez de comerciais ou programas orientados para o profissional . A incursão de faculdades comunitárias no campo da educação profissional criou currículos não-tradicional dentro de faculdades comunitárias.

Populações Especiais

Populações especiais , ou estudantes de fora da escola profissional tradicional ” norma”, contribuem para o estado não-tradicional de uma escola profissional ou categoria de escolas. Por exemplo, meninas e mulheres , historicamente, têm encontrado resistência nas instituições de formação profissional não-tradicionais , como descrito no ” Journal of profissional e técnica ” no site da Virginia Tech, apesar de terem recebido aceitação em outras disciplinas profissionalizantes , tais como assistência médica ou treinamento auxiliar de enfermagem certificada . A escola profissional que recruta ativamente meninas ou mulheres para treinar em programas como eletricista; construção civil; mecânica de automóveis; carpintaria; ou Aquecimento, programas de treinamento ventilação e ar condicionado (HVAC ) qualificar-se como uma escola profissional não tradicional , em referência ao serviço de uma população tradicionalmente carentes ou estudante não-tradicional.

Instrucional Entrega

Outro elemento de educação que pode dar uma escola profissional um status não-tradicional é o uso de tecnologias avançadas para a entrega de materiais didáticos . On-line programas de formação profissional ou programas que se deslocaram de metodologias de ensino mais tradicionais para o uso de métodos de ensino avançados, tais como software simulador também se qualificam como escolas profissionais não tradicionais.

Exemplos

Alguns exemplos de escolas que oferecem não tradicionais programas de treinamento on-line dentro de uma carreira incluem escolas , tais como programas de assistência médica na Universidade de Keiser e Penn State. Algumas iniciativas em Illinois, YouthBuild ! Peoria e os trabalhadores Illinois e Empreiteiros Programa de Treinamento Conjunto de Aprendizagem e fornecer um exemplo do estilo de aprendizagem da educação profissional . Os programas de Illinois também têm uma estratégia definida de trabalhar para preparar as populações carentes , incluindo mulheres e minorias, para o trabalho em áreas não-tradicionais como a construção .