Como introduzir dois dígitos Adição

Adição é uma das funções matemáticas básicas. Quando os alunos aprendem disso, eles aprendem primeiro a somar dois números de um dígito juntos. Uma vez que eles têm uma sólida compreensão da adição de um dígito , eles estão prontos para começar a aprender como adicionar números de dois dígitos . Ensinar essa habilidade requer mais do que simplesmente escrever dois números de dois dígitos e dizer aos alunos para adicioná-los; você deve rever o conceito de valor de lugar com eles , a fim de ensiná-los efetivamente como realizar a adição. Instruções

1

Escrever duas colunas em um tabuleiro. Na parte inferior da coluna da direita , escreva “uns” e na parte inferior da coluna da esquerda , escreva “dezenas “.

2

Escrever um número de dois dígitos na placa. Escreva o número que representa os da coluna queridos e o número que representa as dezenas na coluna das dezenas . Por exemplo, para o número 15 , escreva o número 5 na coluna ” queridos ” eo número 1 na coluna “dezenas ” .

3

Discuta com os alunos o que cada número representa, revisão de valor de lugar . Números diferentes de dois dígitos do Estado e pedir aos alunos em qual coluna cada um dos dígitos nos números que foram declarados deveria ir.

4

Desenhar uma linha no centro de uma folha de papel . Na parte inferior do lado direito do papel , escrever ” uns” e na parte inferior do lado esquerdo do papel , escrever ” dez “. Faça uma folha para cada aluno.

5

Escrever um número de dois dígitos simples sobre a folha de papel. Coloque o número que representa os na coluna ” queridos ” eo número que representa as dezenas na coluna “dezenas ” . Escrever um outro número de dois dígitos simples abaixo do primeiro número de dois dígitos . Utilize dois números que não exigem reagrupamento , pois esta é apenas uma introdução para além de dois dígitos.

6

Explique aos alunos que eles vão adicionar os números juntos. Explique que, quando eles estão adicionando números de dois dígitos juntos, eles devem primeiro adicionar os números na coluna ” queridos ” e , em seguida, os números na coluna “dezenas ” . Encoraje os alunos a resolver o problema dado e , em seguida, fornecer-lhes mais problemas práticos.