Atividades seqüenciais para High School

alunos do Ensino Médio precisam desenvolver habilidades de seqüenciamento . Trata-se de colocar pensamentos em uma ordem lógica para que os alunos podem comunicar as suas ideias de uma forma que seus ouvintes ou leitores possam entender. Você pode ensinar o seqüenciamento através de uma variedade de atividades envolvendo a escuta, leitura, escrita, matemática e ciências. Escrevendo

Apresente seqüenciamento através de habilidades de escrita . Peça aos alunos para escrever as instruções para fazer um sanduíche de manteiga de amendoim e geléia . Traga todo o material para fazer sanduíches para a aula. Pergunte a vários alunos a ler as instruções que eles escreveram . Siga estas instruções exatamente . Você vai demonstrar que os estudantes colocam muitos passos fora de ordem, o que torna impossível fazer um simples sanduíche. Depois de os alunos corrigir a seqüência , eles podem comer seus sanduíches .

Ouvir

Combine escuta e habilidades de leitura em uma seqüência. Leia um trecho em voz alta e peça aos alunos tomar notas. Peça a cada aluno para cortar suas notas em tiras. Cada faixa deve conter uma nota. O estudante deve embaralhar as tiras e entregá-los a um estudante vizinho. O estudante vizinho deve colocar as tiras em ordem. Isso vai exigir que o aluno a lembrar a passagem e colocar as notas na seqüência correta .

Matemática

sequências de números atuais . Alunos do Ensino Médio avançaram habilidades suficientes para determinar as regras para uma seqüência de números . Por exemplo, escrever no quadro: . 8, 13, 18, ​​23 Agora, pedir aos alunos para descobrir o que o próximo número seria e explicar a regra para obter esse número. Neste caso, o próximo número é 28 , porque você deve adicionar 5 para cada número para obter o próximo número. Coloque seqüências cada vez mais difíceis no tabuleiro. Por exemplo , escreva 1, 3, 9, 27 , 81, 243 . Esta sequência pode ser resolvido quando o aluno percebe cada número é multiplicado por 3 para obter o próximo número.

Ciência

Fazer previsões científicas. Use plantas que crescem na sala de aula para fazer previsões . Peça aos alunos que descrever a seqüência de eventos que já observados , como a germinação de sementes, o crescimento de um tiro ou caule e as folhas que crescem . Em seguida, pedir aos alunos para prever o que vai acontecer a seguir. Peça um relato escrito de todas as observações na ordem em que ocorreu uma vez a planta madura.

Planejamento

Peça aos alunos que fazer um plano de aula . Peça aos alunos para criar lições sobre os seus temas favoritos. Discutir o fim da aula que irá torná-lo mais fácil para os alunos a compreendê-lo. Permitir que o público a fazer perguntas e explicar o que teria seqüência fez a apresentação mais compreensível.